“这种形态的精神力，竟然在一年级新生中看到，简直叹为观止！就算是十席中最天才的少年们，也没办法在一年级时展现如此惊人的风采，说实话，若非具现化的精神力就在眼前，我绝不相信人的才能可以这么高！”
“但是，如果我没有看错，这是那个攻控双废属性的学生，精神力再强大也难以弥补自身缺陷！”
“是啊，太可惜了，如果她是顶级世家的传人，依靠这精神力，成就绝对不会弱。但她却只是普通家庭，根本没有资源去改变自己的命运，真理刻印这唯一的可能性，仅靠一个人是无法完善的！”
诸多老师或可惜、或感叹、或冷漠，或不在意。
他们认为，依白的命运已经注定了。
说实话，这种精神力他们简直闻所未闻，若非精神力就是具现在他们所有人面前，谁也不会相信竟然有人在四个月内，将精神力提升到了印位二段的程度。
要知道，精神力修炼是越往后越快的，四个月走完两段，那么后续提升会更加恐怖，代表天赋无敌。
他们学校历史中一个这样的人才都没有！
可惜，理论上精神力的天赋无敌，可以逆转属性的差距，但前提有着常人数百倍的精神力。
仅仅十倍，远远不行。
随着大部分测试完毕，依白的精神力测试却还没有结束，暴风般的无形扭曲还在舞动。
依白迟迟不结束感知的情况，让诸多老师感觉到了异常。
“怎么回事？为什么她还没有停下感知！”
“按道理，感知的时间最多只有十分钟，再高的话，压力就会让正式元素使都无法承受，导致一瞬间弹出来才对！现在时间已经超过了，为什么这个学生还没有退出感知状态？”
“该不会是出了什么问题吧？”
当即就有老师将手放在地上检查仪器情况。
很快，这个老师就站了起来，脸色古怪的摇摇头道：“奇怪，精神力感应器没有任何问题。”
“那这是什么情况，她周围的具现精神力一直没有消失，而且看这个学生的样子……该不会是失控了吧！”有老师紧皱眉头道。
很快就遭到大家的失笑：“怎么可能，才学徒阶段，精神力根本不会干涉现实，怎么会失控。”
失控？
不会干涉现实，所以不会失控？
云尘猛然看向铺满广场的蒲团，这些蒲团，不是已经营造出了精神力干涉现实的环境吗！
在场的十几个老师中，萧博廷和云尘想到一起去了，萧博廷的表情一下子肃然起来了。
精神力失控，这可是属于元素使的禁忌！
“精神力一旦失控，损伤本人的身体是小，万一引发什么突然情况……”
忽然萧博廷瞳孔深处蒙上一层青光，使出了他的独门真理刻印，波澜之眼，这是感知加权的刻印。
“萧博廷老师，你要看什么？”
立刻有老师感知到了元素波动，虽然萧博廷使用的真理刻印动静很小，但是实在太近了。
“谨慎些没什么不好！”
萧博廷眼中的青光扩散。
当然，最重要的一点是，作为九班班主任的向霞，地位很低，要不然还轮不到他们自作主张。
下一刻，萧博廷所看到的世界发生了改变。
世界全部被一层朦胧的青光覆盖。
这种视角平常显然就是累赘，正常的东西都看不清了，但是这个视角能看到元素与精神力。
这一效果，盖过了正常视觉的意义！
而朝依白看了片刻，萧博廷就陷入沉思。
这种感觉……
似乎，不是精神力失控？
很快萧博廷的脸色就变了，他高声喊道：“不好，这个学生有『兽』的雏形，所有人立刻退后！这不是精神力失控，而是反界在被沟通！这个学生开启了反界的大门！”
“什么，她不过是学徒，怎么可能开启反界的大门！而且开启反界的大门，不是需要特殊秘法吗？她只是一个普通人而已，哪里得到的秘法！”一听到反界两字，所有老师大吼起来。
“退后！所有人退后！不，立刻离开广场！”
他们命令所有人避退。
这个世界对人类来说，最大的两个危险就是域外与反界。
域外指没有城市结界保护的地方。
而反界指现实世界的反体！
全称为精神真界，是一个异于现实，但是脱胎于现实的奇异反界。
反界随时可能重叠在现实，将元素使与普通人扯入其中，面对无数危险与致命陷阱。
考试题中，大多不知道答案就会致命的考题就是出自反界。
反界的凶名，是全城域皆知的。
也正是因为反界的存在，元素使的地位变得极高，因为除了元素使，没人能解决反界重叠。
过去规则不成熟的时候，即使是城域内，也会不断因为反界重叠，导致平民被大量屠杀。
现在虽说好了很多，但是也并非完全安全。
比如现在！
萧博廷没有管这些，冷漠看着盘坐的依白，很快他转身远离精神力扭曲的范围。
“已经没办法了，她已经快处于另一个世界了，这个时候除了击杀她，没有其余停止反界大门的办法。只能希望这不是反界重叠，而是进入反界，要不然，我们必然要抢先一步击杀她！”
“这到底是什么情况？为什么测试精神力，她要开启反界大门，她难道要害死大家吗！”
有些老师脸色难看地喊道。
“进入反界的秘法，就是精神力具现化的兽，这个女孩有兽的雏形，恰巧沟通了反界！”
萧博廷眼帘一抬，充满漠然。
虽然学校建立，但是最终解释权还是归属于世家。
太多的东西，没有被公布。
反界这种大量资源的来源，课本上不会告知详细情况。
甚至普通的元素使，不进行实质上的利益交换，就只能靠运气得到情报。
“没办法救人吗？”
有些老师迟疑。
“不需要，我们只是普通的老师，没有那么高的能力，自己造成的结果，自己承担。”