叶熙看到了就让同学们先预习。
然后走出来一看是南一家，“是你呀，你过来是有什么事吗？是想要来上课吗？”
听女孩询问自己，南一家有一些害羞。
可是看到女孩这样子却不敢说心没十分的害怕，根本就说不出口。
瞬间两个人的眼神对视。
南一家说话变得吞吞吐吐的，一点都不利落。
“我…我…”
“想来认字也可以啊！说话不要那么紧张！”
随后，叶熙就打开了点门平常是关起来的，害怕小朋友乱跑出去就找不到人了。
除了到时间让他们放学回家之外，大门都是关闭的锁起来的。
“快进来吧！一会儿我找个位置让你坐，再给你一本笔记本，课本现在没有多余的，只能动手来笔记了”
说着让人进来之后便把铁门给关了，把人带到教室里。
一时间所有的小朋友都盯着跟着老师进来的人，有些奇怪。
“老师老师，他是来干什么的呀？”
叶熙嘴角带着微笑，眼睛弯弯的犹如弯月一样。
“他也是跟我们一起来学习认字的”
此时就有小朋友提出疑问“老师他都这么大了，还要和我们一起学习认字吗？”
南一家一听，为什么小孩子这么一说，顿时内心十分的尴尬，有一些不知所措，整个人变得十分的窘迫。
叶熙立马就回答道“学习这件事情不分年龄，分性别，而且你可以从小学到大，从上学到老”
“所以呢，我们就欢迎一下一家哥哥来我们这跟我们同学一起学习，认字不过人家还有很多事要做，平常呢肯定是来不及，不过你们也会时常见到他的！”叶熙介绍着南一家。
然后找了一个空着的位置让他坐下，拿出了一本笔记本，还有一只铅笔。
“你就坐这了，笔记本给你铅笔也修好了，你好好用就可以了”
说完之后，叶熙回到讲台上。
“好啦好啦，大家复习的怎么样？”
“老师现在开始讲课啦！老师讲完课之后会布置作业让你们回家做，一定要保证完成任务哦！”
叶熙开始讲了课本里面的知识写在了黑板上，让没有课本的南一家能够抄写在笔记上。
然后还不停地扩展知识扩展的相关小朋友们能够举一反三的去思考。
一节课下来45分钟中间10分钟休息。
下午只有三节课，第1节课刚好撞上第二第3节课一讲完就提前布置了作业。
等小朋友走的差不多的时候，叶熙便叫住南一家。
“今天我布置的作业你回去你也要做，毕竟你今天来学习了，既然你来上我的课，你就是我的学生了，我布置的任务你一定要完成，有时间完成就行！”
“等你下次来时候应该就有书了，对于学习这件事情是一个长久的事情，你天天来也很好，不过我看着你也挺忙的，你有时间过来就行，提前和我说一声就可以了”
叶熙说一些想法和计划，毕竟学习这件事情是一个很长久很长期需要坚持下来的事情。