以前學校也是一座陣法，但那陣法也只有輔助功能與鎮壓氣運的效果。
但現在卻多出了一座殺陣，只要有人在學校引動的能量暴動超過一定的界限，陣法就會對那人發動攻擊。
普通學生在學校內動手根本就引不動能量暴動，所以陣法並不是用來威懾普通人的，而是來威懾那些修行者。
一個學習聖地，怎容得那些修行者隨意動手，更是對普通學生的一種保護。
林啓明踏進學校，學校裏的高等能量明顯比其它地方要濃厚一些，學校教學改革從這一學期就要開始了。
林啓明知道國家要進行教育改革，將修行文明融入教育中，看來國家已經開始實施了。
只不過進入大學之後的人，修行起來比小學生要難，畢竟心思不在透徹。心難定，又如何能引靈氣洗滌精神力。
練武的話筋骨又已定，練體起來就極爲困難。想要有所增強必定要付出更多，受更多的苦。
有高人爲之定神練骨，那情況又不同了。
但國家又怎麼可能派高手來爲這些大學生定神練骨呢學校教育改革主要是爲了培養氣氛，爲幾年後的學生做好準備。
林啓明來到繳費的地方，繳完學費之後。指導老師告訴他了兩天後正式開課。已經開課了，林啓明只看到了夏禹。於是林啓明問夏禹，爲什麼沒有看見包子好和吳恙。
夏禹告訴林啓明，寢室就只來了他一個，包子好和吳恙都沒有來學校報道。
他們家本來就是中醫世家，天地異變他們家也得了一些機緣，所以他沒有來學校報道。至於吳恙，因爲他家離學校太遠，他改回本省。
不止他們寢室是這樣，有許多寢室都是這樣。有的學生原因與包子好吳恙一樣，但還有一些學生則是因爲不幸來不了學校。
林啓明掃視了一下，果然教室裏的人少了許多。就算膽子再大，也不敢在第一天的班會課逃課吧。
夏禹又說到:“不過聽說過幾天之後就會安排新學生進來。”
這些新學生多是在外省，因天地異變而不再去外省了，於是重新分配到各校。
上課鈴剛一打響，走進來了一位三十歲左右的男子。這位中年男子的一舉一動都很規範，不像是一位老師，反而像是一位軍人。
那人站在講臺之上說到:“大家好，我叫於新榮，是你們新的輔導員。”
其他學生聽了之後也沒多大反應，只是換了一個新的輔導員而已，畢竟那麼多學生都沒能來學校，換一個輔導員有什麼好奇怪的呢
“我主要是負責你們懂得生活完全，你們也知道現在世界與以前的世界不同了，所以你們在節假日儘量少出學校，就算出了學校也一定不要出城。”
學校最怕的就是學生出生命安全有關的事故，雖然現在的環境情況與之前的環境情況不同了，但學校一樣怕學生出事。不管在哪個時代，一旦學生出了事情，就算是學生自己的問題，責任也會推給學校，所以學校對完全這一塊肯定是重點強調。
學校將事情說得越嚴重，學生就會越記在心裏，至少一些膽小的學生是不可能會以身冒險的。
“這學期你們要多加幾門必修課，一是國學課，二是畫符課，三是武術課。”
其實不止是大學增加了這三門課，小學初中高中也增加了這三門課，只是難度層次不同而已。雖有難度層次，但難度層次並不大。
夏禹一聽武術課，興致勃勃，他最喜歡體育有關的活動了。只不過他根本不知道練真正的武術究竟有多幸苦，要付出多少。
“是不是讓我們n，讓我們也可以變得飛天遁地。”這個學生親眼看到修行者與變異獸打鬥，他一直想要n，但一直找不到師傅。現在於輔導員這麼一說，他立馬提出了這樣的問題。
其他的學生一聽，便紛紛交流議論，一時間教室裏亂哄哄的。
現在有誰不知道有修行者的存在，又有誰不想像修行者那樣飛天遁地呢此時一聽學校好似要教修行，他們紛紛開始議論交流。
於輔導員輕聲一哼，聲音不大，但震人心神。這位於輔導員也是一位練武練到骨子裏的人，他的氣息稍微散發，就鎮住了那些學生。只不過對林啓明沒有一絲影響。
那些學生安靜下來之後，於輔導員說到:“不要將飛天遁地想得太容易，全國所有的修行者中能夠做到飛天遁地的修行者只佔極爲少數，還有絕大多數的修行者做不到。學校會每學期考試一次，如果考試不達標，下學期就不要再在這三門課上浪費時間了。”
於輔導員的語氣極爲決絕，教室裏的氣氛一下子就冷了下來。有學生小聲說到:“裏不是說修行要看資質與年齡嗎資質不知道，就年齡這一方面我們就不達標了吧。”
這句話一出，整個教室裏都充滿了失落感。
這些學生的心中也沒有了多少熱情。林啓明一掃而過，倒是夏禹還滿懷期待。
“並不是不能，如果不能大學幹嘛要開這三門課，那不是浪費你們的時間嗎只不過要付出的比別人更多，畢竟別人比你們多學了十多年。”於輔導員說到，說完之後，於輔導員又接着說到:“連付出都不想，就先想要收穫，天底下哪有這麼好的事。”
於輔導員的話一說完，教室裏的氣氛有活躍了幾分。有些學生又生出了希望，不過還是有個別的學生沒有抱着一點希望。
像這樣的學生，是不可能能夠修行的。修行修心，連自己的心中都不相信可以，那怎麼可能可以呢想和更多志同道合的人一起聊格物求道，微信關注“優讀文學 ”看，聊人生，尋知己~