()
()()
()陳旭元當場猶如被五階【召喚雷暴】的極效法術給五雷轟頂，直接被這聲“爸爸”雷的外焦裏嫩~！
足足懵逼了半晌。
陳大師才一拍自己腦袋，有些鬱悶的說道：“我平時倒都沒注意到，你確實早已經擁有十一二歲的兒童智商了，在人類身邊耳濡目染久了，確實也可能學會通用語了。”
“爸啊~爸~難~~~道不喜歡我開口說話嗎？”第一次正式開口的“拇指”頓時感覺有些委屈，這從它純真的臉上就可以看的出來。
陳旭元頓時感到自己的臉上佈滿了黑線。
“不是不喜歡你說話~但你不要亂叫爸爸！！！這個詞不是能隨便叫的。就和某個叫《黃豬格格》喜劇裏面，那惡意賣萌的變形諧音文字梗似的。你應該叫我~主~呃……算了，還是叫我老師吧！”他如此對魔寵大聲糾正道。
被訓斥過後，“拇指”頓時模仿陳大師被訓斥的弟子那樣正襟危坐，故作乖順地繼續接受法術改造。
陳大師摸了摸下巴，掃視了“拇指”全身上下幾眼。
保持【肉身變形術】的時候，如果將臉上多餘的毛髮去除，看起來就像是紅髮的凱爾特人和金髮的日耳曼人結合的混血兒，只是毛髮旺盛地像得了返祖現象和“多毛症”。
臉型也因爲接收了陳大師的基因信息流改造，有些酷似他“兒子”、“孫子”等疑似獸人結合的直系親屬。
“來，老師幫你再來改變一下最重要的外在形象~和……臉型~”陳旭元略爲蛋疼地一咬牙，舉起的手掌中，泛起了陣陣符文交織如網的耀耀法術靈光。
……
砰砰砰！
一陣敲門聲過後。
“老師，我進來了~“希格麗被喚進來後，見陳旭元一臉怪異的傻笑模樣，又好奇的問道：“您剛纔在幹嘛？”
陳大師終於呵呵笑出聲來說道：“實驗個薩滿的祕術。來來來~見一下老師剛收的新弟子~”
還沒說完，希格麗就見到房間裏還有一個直立的雄性人影，他滿頭金絲紅髮，面帶虯髯須，臉似張飛莽，帶着一張雷公嘴，兩隻手交叉在胸前，但總有些不安分的想要撓撓身體。
猶如一隻人形直立的猴崽子，眼睛在骨碌碌亂轉，但卻不是艾迪那樣色眯眯的喜歡偷偷盯着女人私密特徵瞧，而只是帶着一種頑童般的好奇活潑。
希格麗越看越感奇怪。
她問道：“這位小師弟是哪裏變出來的，您明明之前只有一個人在房間裏，還讓我守着門口……難道……”
話沒說完，她轉頭四顧了一下，似乎有些猜到了一些有些不敢置信的答案。
“他就是拇指啊~老師我給他固化了類法術類型的【人類變形術】效果，他以後可以隨時變成人形戰鬥和生活。你最近可是練功都不太勤快，總是和帕秋莎小姐到處亂跑，難道是染上你大師兄的老毛病了。不過說起來，拇指纔是跟着老師我最久的啊，棍法和醉拳也耍的很不錯，如果你們要是以後沒有它進步更快，我就真的讓他當你們大師兄也是可以的。”陳大師邊教導着徒弟，一邊隨口解開了謎題道。
希格麗比艾迪好的地方就是容易聽進去老師的良言勸導，不過她到沒有多在意弟子排位的問題，對她來說自己能學到本事就行。
女徒弟圍着這位“新師弟”繞身互相仔細打量，拇指還一邊叉着腰，故意和她大眼瞪小眼地對視。
“二師姐好~~~”陳大師的人形魔寵變化的三徒弟突然調皮地大聲說道。
“他竟然能說通用語了？！”這會希格麗倒真是被嚇了一大跳。
就算接受了【啓蒙術】啓發智力的低等智慧生物，也不會這麼容易就學會一門全新語言，那需要很長一段時間的調教。
而且。
【啓蒙術】雖然能把一些高等哺乳動物，直接提升爲擁有十一二歲智商的魔法獸，但那也是要看此類生物的天生生物上限的。
就像你沒辦法用法術把一隻跳蚤“啓蒙”爲智慧生物一樣，你也沒辦法讓一條沒有聲帶的比目魚說通用語。
“老師，他都可以變成人形了。原先的名字好像有些不太合適了吧~”
希格麗頓時覺得這位三師弟挺活潑有趣的，突然莫名想到自己不是最小的一位弟子，並且感覺萌生出一種類似母性的興奮和喜悅感，便對於這位師弟的出現有些高興起來。
“哦~那倒也是。以後他變成人形的時候，你就叫他……卡卡羅特吧~不過，他以後大部分時候還是會保持原來的猿猴形態，敵人就不會太過注意到他，就算是我們隱藏在別人眼皮底下的底牌和伏兵。”陳大師隨口就給他起了個自己覺得很合適的名字，雖然其他兩人未必這麼覺得。
“卡~~~卡羅特！呵呵呵呵~”這位新晉三弟子用生澀的通用語，也高興的重複了好幾遍新名字。
這陳大師老師究竟有多少祕術？怎麼一個比一個驚人？這個世界並不是沒有非人型生物用【變形術】、【變形萬物】、【形體變化】等法術暫時變形爲人類，但那隻一種虛有其表的變形法術，並不是能將這些法術施展一遍，就真的讓某個低等生物立刻“進化”成了高等存在。
那就像上帝說：“要有人類”，就讓地球上亞當夏娃兩頭遠古類人猿直接站起來，瞬間進化成了人類。
姑且不說老耶存不存在，但這種明顯已經涉及到真正的造物領域。
卡卡羅特現在看起來也只是形象邋遢、站姿好動了一點，但從靈動的表情和眼睛、成熟的外表相貌、行爲舉止上，誰也沒辦法說他不像是擁有正常智慧的人類。
只變形外表肯定難以擁有足夠的擬人的行爲和智慧，除非本身就是巨龍、傳奇魔法獸等超級智慧物種！
這麼說的話，老師已經擁有驚人豐富的改造生物和變形法術造詣了。
想到此處，對老師法術研究造詣上的敬畏又增了一分。
“你去把帕秋莎叫過來吧！就跟他說幫助哈姆雷特那件事可以開始了。”陳老師最後對女弟子如此吩咐道。