現在他每天最重要的兩件事情，一個是繼續和數學教授們探討“沈歡猜想”，另一個是當好自己的補課老師。
“沈歡猜想”到了現在，到了沈歡把“沈歡算法”和“沈歡理論”的支撐下，“沈歡猜想”越來越清晰。
已經有好幾位數學家在接受採訪的時候，興高采烈的宣稱了，或許就在今明兩年，“沈歡猜想”便能變成“沈歡定理”。
一旦“沈歡猜想”得到了證明，那麼距離“費馬大定理”，也就是一步之遙。
想一想啊！
這個困撓了人類幾百年的超級數學難題，到了今天居然只剩下一兩步的路程，能不讓數學家們激動嗎？
相比起一天到晚和數學家們用英語來交流寫郵件，當補課老師的任務就要簡單許多。
數學是一門非常講究邏輯的學科。
但許多人的邏輯性卻並不一定很好，沈歡給名賢中學高三學生們補課，針對的就是這羣人。
130分提高到150分很難。
可如果從100分提高到120分，卻並沒有那麼難。
中學階段的數學知識點，細數下來並不多。
沈歡抓住這些知識點，不斷的分析解剖各種題型，就會給他們一個清晰的思路，讓他們順着這個思路去努力。
高三沒有什麼別的事情，每天就是刷題。
尤其是數理化三科，需要做大量的題型來讓自己熟悉。
有了沈歡的講解，有了知識點的提高理解，學生們或多或少都會有進步。
不過他們比起6位高二高三的校花們來說，得到的指導自然是要少許多。
沈歡對她們六個纔是真正的用心，不是那種千篇一律的去講解知識點，而是針對她們每個人的優缺點，在數學和英語兩科上面，給她們增強。
哦，對了。
朱孝希校長給沈歡了一個臨時外聘補習老師的資格，順帶着從資金裏面拿了錢出來，每個月給沈歡2萬塊的講課費。
這筆錢不算多，但也算是學以致用的收穫吧！
就在沈歡覺得，自己可以慢悠悠的等待着11月的專輯錄制時，又有突發的事情發生了。
“嘿，沈歡，最近怎麼樣？”這是來自科比的越洋電話。
“還行，你和阿倫呢？”沈歡問道。
“我們好得不能再好了！”科比笑得很開心，“隊醫們都在瘋狂的詢問我們，到底是什麼祕方，能讓我們恢復得這麼好！可是我們都沒說！”
科比和艾弗森在米國的境況，沈歡還是曉得的。
兩人在華國的狀態，誰都能看到，更別說山海網還有全程的比賽直播。
回到了米國之後，好幾個nba的球隊，就來詢問了艾弗森的意思。
如果艾弗森願意打比賽的話，他們願意給艾弗森提供1年的合同，金額都不下於300萬美金。
這對於一個已經滿了40歲的老將來說，哪怕他是艾弗森，也不低了。
可艾弗森並沒有同意他們的邀約，而是轉身投入了湖人隊的懷抱。
現在湖人隊裏面說話最管用的是誰？
三屆總冠軍得主、主教練拜倫斯科特？
功勳總經理庫普切克？
總裁小巴斯？
都不是！
說話最算數的是科比。
從老巴斯當年寧願把nba歷史前十的超級大鯊魚奧尼爾送走，都要竭力培養科比開始，他就是湖人隊說話最算數的人。
這也是爲什麼科比35歲了，都還能簽下兩