“或者說，是爲了保護校長嗎”謝銘突然想起了根津校長，這隻白色老鼠的個性好像是和頭腦有關。根據他的行動和說話來看，應該是有着超出想象的智商。
但是，個性與智力有關的話，那麼就代表着武力方面的貧弱。那麼對於他們來說，謝銘這個摸不清底細的人，必然是要進行警惕的。
然而，若是想到了校長的個性的話，那麼能聯想到的東西就多了。所謂非我族者，其心必異。不管根津校長多麼親近人類，人們也必然不會對他掉以輕心。
畢竟，他臉上的那道長長的傷疤，可不是鬧着玩的。人類，還沒有大氣到自由放置着有可能對自己這個種族抱有仇恨的生物。那麼，根津校長在人類社會中的地位，就細思極恐了。
想要利用他的大腦，又嚴加的進行看管保護。給予其一定的自由，卻又在行動方面處處限制着他。那麼，根津校長的心裏，會是什麼樣的一個想法對於擁有超出人類智商的他，會怎麼對待這一件事
謝銘想到這裏，不由得再次將目光投向了雄英，“希望只是我多想了吧，不然的話，可就危險了啊。”
搖了搖頭，謝銘往家的方向走去。
“結衣，我回來了。”謝銘將鞋子放入鞋櫃，笑道。
只見房間裏的結衣蹦蹦跳跳的跑了出來，“爸爸，歡迎回來。”
謝銘摸了摸結衣的腦袋，開始思考結衣的事情。主神空間對於結衣，也在這個世界給她附加了身份。結衣的身份是謝銘在一次災害中救出的少女。她的父母全部喪身於那次災害，所以謝銘就自告奮勇的領養了結衣。
既然有了身份，那麼謝銘對於結衣的安排也有了些想法。
“結衣，想不想去上學啊”
結衣聽到這話，動作突然一僵，然後轉過頭看着謝銘。黑色的瞳孔中，有着驚喜，有着激動，有着期待，也有着不安和一絲怯弱。
“爸爸，我真的可以去上學嗎”
謝銘聽到這話，苦笑了一聲，走過去把結衣抱了起來，敲了敲結衣的小腦袋“你當你的爸爸是惡魔嗎怎麼可能不讓自己的女兒去上學呢”
“爸爸，我不是那個意思”結衣一下子有些焦急，連忙解釋道“因爲我的責任是輔助爸爸，要是因爲我個人的緣故讓爸爸遭遇危險的話”
“傻孩子，你的責任從來都不是輔助我啊。”謝銘寵溺的颳了刮結衣的鼻子“我說過，結衣是爸爸的孩子。之所以把你變成我的隨身精靈，也是爲了讓你擺脫系統，能夠真正的觸摸到人，真正的和爸爸媽媽一起生活。”
“若要說責任的話，爸爸纔是一個不盡責的人。沒有辦法給結衣安穩的生活，讓結衣和爸爸一起出生入死。”謝銘有些愧疚的說道。
“啊，我知道。爸爸也很感謝結衣啊，能陪伴着爸爸來經歷這些。”謝銘輕聲說道，“在這個世界，估計我們要停留的時間很長，爸爸不可能讓結衣一直陪在身邊。結衣要自己去經歷事情，接觸他人，然後成長。這，也是我的心願啊。”
就這樣，結衣上學的事情就這麼敲定了。不過謝銘和結衣兩人也約法三章，謝銘對於結衣的要求就是不要暴露自己太多的能力，畢竟結衣的資料上顯示的個性爲敵意探查。
認真的上學，珍惜這段珍貴的時光。畢竟一旦任務完成，那麼兩人便要再次的踏上旅途。
以及，絕對不能交男朋友
說到這點時，謝銘的雙眼都彷彿要噴出火焰來，要是有哪家的豬想要拱自己的貼心小棉襖，那麼就別怪他把這隻小豬仔宰了炒菜
對於這種笨蛋爸爸，結衣無奈之餘只能苦笑。
而結衣對於謝銘的要求很簡單，危險的時候要立刻告訴自己，以及注意安全。
接下來的時間，謝銘就將要帶着結衣，前往折寺小學。
折寺小學，折寺中學。一看名字就知道是同一所學校，事實上也是這樣。作爲本地的一所小學初中連讀的學校，大多數本地人的孩子，都在這所普通的學校上學。綠谷出久，亦不例外。
在教室中，老師正在上課。而經歷了早上高強度訓練的綠谷，手裏機械着拿着筆進行着筆記，雙眼發楞，鼻子上都吹起了一個泡，嘴角不停的在留着口水。
要是謝銘看到他這副模樣，一定覺得特別的親切。因爲他上初中的時候，不就是這個樣子嗎
不知不覺已經下課，而綠谷卻一直保持着這個狀態，直到一個聲音驚醒了他。
“喂，快看，小學部有人要轉校過來了。”
“啪。”鼻子上的泡炸開，綠谷清醒了過來，看了眼本子上的塗鴉，苦笑了一聲。隨後轉過頭，看到了自己班裏的同學們都聚在了窗口，嘰嘰喳喳的討論着什麼。
“那個，你們在看什麼啊”綠谷拍了下旁邊一名同學的肩膀，小聲問道。
“啊，綠谷啊。”那個同學轉過頭瞥了一眼，隨後說道“我們學校小學部有人轉校過來，而且還是一個留學生哦，而且還是一個漂亮哦最奇怪的是，帶她來的人，好像就比我們大個幾歲的樣子，是哥哥嗎”
聽到同學這個不正經的話語，綠谷苦笑一聲後也好奇的探出了腦袋，隨後看到了今天早上見到的人。
“那位好像是，天王寺先生和他一起的，是天王寺先生的妹妹嗎”
看着穿着白色連衣裙，帶着草帽的結衣，以及穿着黑白條紋t恤的謝銘，綠谷揉了揉眼睛，自言自語道。