辛西婭沒去過英吉利，也沒去過英國，更沒去過方程的那個世界。
所以這一切對她來說都是全然陌生的，反正方程講什麼她就聽什麼，對於這些新奇的東西，辛西婭每一樣都羨慕得不行。
“方先生，這世界上真有您說的那些東西嗎？能有飛在天空中的飛機，能在軌道上馳騁的火車，能握在手裏隨時都能和別人溝通的手機？”
辛西婭翹長的睫毛輕輕地顫動着，她的眼珠裏那種羨慕之情已經快要溢了出來。
方程所講的那些東西對她來說簡直是匪夷所思，根本無法想象，然而又覺得如果尼羅也能有那些東西的話，世界將變得多麼的美好。
“當然，我的家鄉不光有這些，還有很多這裏沒有的東西。”
“那方先生，您能帶我去您的家鄉見識一番嗎？”
“咳咳......”
方程尷尬地乾咳了兩聲。
牛皮吹得再大，終歸要落到現實。
那些東西在方程的世界雖然都再尋常不過，可眼下方程連怎麼回去的方法都不知道，又談何帶着辛西婭去見識一下新世界。
“那個，那個......”方程絞盡腦汁在想着要怎麼搪塞過去，“我的家鄉比英吉利還要遠得多，離尼羅有好幾萬裏的距離，就算是現在就從尼羅出發，也要十幾年的時間才能抵達。”
“如果乘坐您說的那種叫飛機的工具，難道也要這麼久的時間嗎，您不是說飛機可以很快的嗎？”辛西婭當即提出了方程話語中的漏洞。
方程表情驚訝，懵逼地看着辛西婭，沒想到這個公主還會學以致用，看來不好糊弄。
辛西婭還想要繼續提問，方程趕緊說道：“公主殿下，我們還是來聊聊英吉利的事情吧。”再說下去，方程可就要兜不住了。
“好呀，我對英吉利語很感興趣，之前也跟着一個英吉利人學習過一段時間，可是水平有限。”辛西婭驚喜地看着方程，“方先生，要不然您來教我吧。”
“這個倒是不難。”
方程心說還好只是學習英吉利語，這個自己也算擅長。
於是，方程化身成爲英語老師，給辛西婭上起了英語課。
一個講得隨意，一個聽得認真，方程看了看錶，四十分鐘一晃就過去，而辛西婭還一副意猶未盡的樣子。
“四十分鐘一堂課，咱們該休息一下了，就算是學知識也得講究勞逸結合。”
“好吧，那就聽方先生的。”
忽然，方程想到了什麼，這辛西婭對英語如此感興趣，不知道對華夏的語言文字會不會也感興趣呢？
要是這位公主喜歡華夏的語言文字，那自己還能噹噹漢語言推廣大使，教教她怎麼使用華夏文字。
有了這個想法，方程當即在紙上用筆寫下了幾個漢字。
爲了調動辛西婭的好奇心，方程特地寫了幾個最簡單的象形文字：“山”、“水”、“火”、“日”。
果不其然，辛西婭的目光很快就被這幾個漢字所吸引。
“方先生，您寫的這是什麼文字？”
“這是我家鄉的文字。”
“讓我來猜嗎......這怎麼猜得出來......”
辛西婭只覺得兩眼一抹黑，完全不知道該如何來猜。
方程鼓勵道：“先彆着急，您可以看看這些字，它們都像什麼東西。”
在方程的提升和引導之下，一頭霧水的辛西婭終於有了方向，按照方程說的去猜測這些字所表達的含義。
“這個是山的意思嗎？”辛西婭試探着說道。
“公主殿下聰明，這個字確實是山。”
方程不由感慨辛西婭還真的挺有語言天賦。
普通的尼羅人估計就算是方程這麼提示，也很難一次就將字的意思猜對，然而辛西婭卻一次就做到了。
想來這位公主在語言方面的的確確天賦異稟，不然憑她跟着英吉利船員學的那點東西，她的英吉利語也不會有現在的水準。
事情的發展正如方程所預料的，對語言很感興趣的辛西婭立即對漢字着了謎。
在猜出來那幾個字的含義之後，辛西婭吵着讓方程再多寫一些字讓她來猜。
方程樂在其中，當即再度寫下了“木、林、森、休、牀......”一堆木字以及帶木字偏旁的字。
“方先生，這些字長得都好像啊。”看到這些帶木字偏旁的字，辛西婭不禁大呼。
“怎麼樣，分得清楚嗎？”方程笑問道。
辛西婭點着頭，說：“分倒是分的清楚，但不懂它們的意思。”
方程指着“木”字，提示問道：“您看這個字，它像不像一棵樹呢？”
“嗯，你這麼一說確實有點像。”
“那麼兩棵樹在一起就是林，三棵樹在一起就是森，而森林就是數不清的樹。”
“哇！還可以這樣？！”
辛西婭臉上露出了震驚的表情，她們尼羅的文字和英吉利文字都是字母組成單詞，然後單詞組成句子。
在此之前她從來沒有接受過漢字這樣的文字，聽了方程的解釋之後更是對漢字文化着了謎。
看到辛西婭如癡如醉的表情，方程更是開心得意，又問道：“如果是一個人累了，他靠在樹上這是在做什麼呢？”
“休息嗎？”
“對的，就是休字。”
辛西婭彷彿打開了新世界的大門，激動道：“這太有趣了！”
方程笑道：“有趣的還多着呢。”
在方程的諄諄引導之下，辛西婭一發不可收拾，完完全全沉迷在了這些文字之中。
看着她認真辨認文字的樣子，方程心中不禁感嘆，或許比起當這個公主，她更適合當一名語言學者。
眼下尼羅的局勢暗流涌動，她一個莽莽撞撞冒冒失失的公主，很可能稍有不慎就被人利用，最後落得一個悲慘的結果。
想到這裏，方程心頭竟然顫動了一下，有些於心不忍見她被捲進這場漩渦之中。
正研究漢字研究得投入的辛西婭忽然擡起頭來，真誠地看着方程，懇求道：“方先生，您來當我的老師吧。”