一張卷子做完，她都很認真的在學習。
周復不太習慣的瞥了她一眼。
到中午十二點。
周復講過的知識點，陸歸心做題幾乎不會出錯。
“學長，我請你喫飯。”陸歸心整理着桌上的資料。
“不用了。”周復把自己的東西塞進黑色揹包裏，敲敲桌上的卷子, “下午自己把這些題刷完，晚上七點，帶上化學的資料過來。”
陸歸心看着他，“學長你下午有事情嗎？”
周復嗯了聲，揹包掛肩膀上，“先走了。”
剛轉身, 衣角被人拽住。
周復轉過頭，就聽到陸歸心說：“學長，你等我一下，我和你一起下樓。”
“不怕被人看到，論壇上又出現那些烏煙瘴氣的帖子？”周復低眸望着她白皙漂亮的臉，反問。
雖然全校大週末，但是還是有小部分人留校。
若是被人拍了照發到論壇上，對她不好。
“不怕。”陸歸心聲音溫和又輕，眼神卻透着一股倔強。
她纔不在乎那些。
“那也不行。”周復說着，兜裏手機震了起來，他沒管，思考了一秒，說：“不想一個人去喫飯，我給你叫外賣，自己取了回宿舍喫。”
空蕩安靜的教室裏，手機嗡嗡震動的聲音格外明顯。
似乎在催促着。
陸歸心垂下腦袋，短髮劃過金屬眼鏡框微微散落下來，遮住一大半輪廓, 只能看到癟着的脣。
她聲音悶悶道：“那好吧, 你去忙吧, 我自己點就可以了。”
她鬆開他的衣服, 側過身繼續收拾自己的資料。
“我點。”周復低聲道，直接掛了電話，點開外賣軟件。
他想了下陸歸心的口味，點了偏辣的午飯，接着又點了杯奶茶和一份果切拼盤。
“到了我給你發消息，先在教室待着。”周復手機揣兜裏。
陸歸心溫聲低語的乖乖“哦”了聲。
周復看着她柔軟烏黑的發頂，眸底閃過一抹笑意，轉身離開。
陸歸心望着他的背影出了教室，深藍色的門關上。
她摘掉金絲邊框眼鏡，隨手扔在桌上，那雙清墨漂亮的眼裏滿是志在必得的強勢。
……
半小時後，陸歸心收到周復的微信，讓她去取外賣。
有喫有喝有水果。
每一樣都是用印花圖案十分精緻漂亮的紙袋裝着。
這牌子陸歸心認識，價格挺高的。
陸歸心拎着外賣剛進寢室，手機震了一下，微信消息。
顧晦：【元旦回京城嗎，我們去明城接你】
逢年過節, 顧肆的專機都會祕密抵達京城，一行人在陸園過節。
陸歸心把外賣隨手放在桌上，轉過身, 稍微曲着一條腿，閒閒倚着桌子。
她拿着手機慢吞吞的按着鍵盤迴復：【還不確定呢，小舅。】
顧晦：【不確定？】
陸歸心：【嗯。】
顧晦直接打了語音過來，音質低冷，帶着一抹很違和的耐心，問她：“元旦不放假？”
她現在才高一，沒記錯的話，只有高三元旦只放一天。
顧晦沉思了幾秒，“元旦有事情？所以不回？”
陸歸心嗯了聲，又補充，“不太確定。”
這時候，顧肆低沉的聲音傳過來，懶散又不羈，一開口，一陣見血，“歸心還沒拿下那個周復？拿下元旦一塊兒帶回京城，用不着耗在明城。”
陸繼來笑道：“舅舅，你想氣死我爸直說。”
陸歸心嘆了口氣，老老實實的回答：“是我沒用，還沒拿下。”
“陸歸心，你竟然敢承認？”陸繼行嘖了聲，“這就是你跟爸說的，沒倒追？”
陸歸心理所當然道：“我這是主動，不是倒追。”
陸繼行呵呵一聲，“希望你在爸媽面前，嘴也能這麼硬。”
“哼，那我就告訴爸爸，你一直知道我和周復的事，幫我隱瞞，你也是共犯！”陸歸心直接把他拖下水。
“我操！陸歸心！你還要不要臉了？”陸繼行不可思議道，“你可真是我的好妹妹啊。”
“我不管，我不說，誰也不能說。”陸歸心耍起無賴，“還有，我們之前在天闕堵拳的時候說好的，誰贏了誰就幫對方做一件事，我贏了，我的要求就是，你不許告訴爸媽！”
顧肆低笑一聲，語氣玩世不恭的，“放心吧，我們說了你爸也不信。”
那邊，顧晦幽寒死寂的眸底深處也閃過一絲笑意，幾乎捕捉不到，再看時，又是無波無瀾似的冷，“元旦決定回去告訴我們。”
陸歸心手指點着手機，“莪想了想，元旦之後沒多少天就放寒假了，我元旦還是不回了。”
顧肆挑眉，“行吧。”
……
陸歸心喫完飯，掀開牀尾的內置櫃，全部都是比英文字典還要厚的外文專業書。
她彎腰拿了本心理學的書籍，走去書桌那邊。
陸歸心拉開椅子坐下，身子懶懶的往後靠，細長筆直的雙腿交疊，肆意不羈的搭在桌上，翻看着心理學外文書。
她看書很快，一目十行。
在看到跟深一層分析PTSD的那一部分內容，卻漸漸出了神。
周復現在看起來挺正常的，應該已經徹底好了。
不過他這樣的成績，早就可以讓京大破例提前錄取，爲什麼現在還在明城中學？
陸歸心手指在書上輕點着，幾秒後，她拿出手機，給顧晦發了條消息：【小舅，你們查周復的時候，也沒查到他爲什麼一直在明城中學嗎？】
顧晦回的很快：【沒有。】
陸歸心：【好吧。】
那邊，顧晦沉思了幾秒，最終多說了句提醒她：【周復心思很深，歸心，別玩的太過，也許會傷到自己。】
周覆在明城中學循規蹈矩，沉默寡言，成績碾壓各路學神學霸，經常參加一些國際性的大型比賽，獲獎無數，像個機器人一樣去斬獲所有的容譽。
永遠的第一，卻永遠不多往前走一步。
不論各大頂級高校如何向他拋出橄欖枝，他都不提前去大學。
這樣的行爲舉止，奇怪到全國衆省高中皆知，經常被老師當作傳奇講給學生聽。