謝遠這種人竟然在學校裏當老師，還跟着唐老出席這種場合，真是誤人子弟。
不過當着這麼多人的面前，陳友好和柳夕稔也沒有說什麼，謝遠全程跟在唐老的身後，一直露出討好的笑容，還指揮着學生小心翼翼的將一個足球大的青銅鼎，搬到了講臺上。
唐老和宋校長坐在席位上，向學生喊話這種事情，自然落在了謝遠的身上。
“你們都是這一屆考古系學生的驕傲，第三輪考試將要鑑定這一件青銅鼎的真假和年代，還要判斷出青銅鼎的價值，眼光最優秀的三個人，將成爲比賽的前三甲，有資格競選成爲唐老的助教。”
謝遠意氣風發的走到講臺前面，拿着麥克風介紹起了比賽。
柳夕稔看向了臺上的青銅鼎，要辨別真假不是難事，畢竟古代青銅的鑄造工藝在現代很難被模仿，不過要鑑定青銅鼎的年代和價值，就絕對是一個艱鉅的困難。
青銅鼎盛行於商周，在公元前八世紀，西周大臣虢國公鑄造的玉柄鐵劍，就是我國最早的鐵劍工藝，由此也象徵着西周鐵器文明的到來。
隨着鐵器鑄造工藝的不斷成熟，在西漢時期達到了蛻變，完全從青銅時代過渡到了鐵器時代，青銅器的使用也漸漸被放棄，不過還有一種古代職業，經常需要用到青銅鼎，那就是煉丹。
在煉丹的傳統上，古代人相信還是青銅鼎更有神奇的效果，更能追求到仙家的奧妙。
每一個朝代都有追求長生的人，所以每一個朝代都有人鑄造青銅鼎，這就加劇了鑑定青銅鼎年代的難度，在場的幾十個學生都是愁眉苦臉，甚至還有人打起了退堂鼓，因爲鑑定不出青銅鼎的年代，而準備放棄這場考試。
不過也不是所有學生，都被這一件青銅鼎難住，至少林文海、吳有道、袁順三個考試的熱門人選，在他們的臉上就露出了自信的神情，似乎對這一場考試依然充滿了信心。
林文海沒有再將注意力放在柳夕稔身上，他直接走向了這一件青銅鼎，圍着青銅鼎不斷的轉圈，在轉圈的同時也在不斷的打量，這場考試不能利用任何的鑑定儀器，這就非常考驗一個鑑定師的鑑寶知識和眼力。
吳有道和袁順對望了一眼，也不甘示弱的走上了講臺，近距離的打量着這一件稀世珍寶。
“這個青銅鼎有着非常古樸的風格，只有秦漢之前纔會出現這種風格的青銅鼎，漢朝之後的青銅鼎就已經開始出現各種輕浮的雕刻了，所以我斷定這是漢朝之前的青銅鼎。”
袁順伸手*了一下青銅鼎的邊緣，第一個看出了端倪，似乎對自己的判斷很有自信的說道。
“漢朝之前？
三皇五帝也是漢朝之前，你怎麼不說這個青銅鼎是三皇五帝鑄造的？
吳有道聽見了袁順的說法，有些不屑的笑了起來，故意嘲諷了幾句，試圖降低袁順在唐老心中的印象。
“哼，吳有道，你把自己說得這麼厲害，我就不相信你可以準確判斷，這一件青銅器的年代。
既然你這麼自信，那你就給我說一下，這個青銅器到底是哪個朝代的產物？”
袁順有些不服的反駁起來，殊不知他們兩人的爭吵，就像兩個小丑一樣，在唐老的心裏同時給了他們差評。
“今天我就來給你科普一下，這是秦朝的青銅鼎，重量比較輕，沒有漢朝鑄造青銅鼎的厚重，秦朝國祚太短，來不及鑄造青銅鼎，就已經滅亡了，所以秦朝遺留下來的青銅鼎數量極少，也極爲珍貴。”
吳有道露出自信的笑容，接着下了判斷，“我可以斷定，這一件青銅鼎是秦朝所鑄造，秦始皇禁止百姓擁有武器，將全天下的銅鐵集中到了帝都咸陽，鑄造成了十二個金人，以此威懾天下，所以民間很難保存這樣重量的青銅器，否則一定會被殺頭抄家。”
聽了他的分析和判斷，唐老點了點頭。
吳有道注視着袁順，“唯一的解釋就是，這一件青銅器是秦朝官窯鑄造的青銅器，說不定就是秦皇本人用來煉丹的，絕對稱得上是超乎想象的寶物。”
最後給了袁順一個挑釁的眼神，瞬間得到了在場所有學生的崇拜，不過大家更期待林文海的鑑定，不知道林文海是否有不一樣的高見。
“兩位，你們都錯了。
只要你們仔細看青銅鼎上的雕刻，就可以看出這些雕刻分別屬於不同的地域，不同的諸侯國，這是戰國七雄時期的青銅鼎，就連青銅鼎上的雕刻，也符合戰國時期百家爭鳴的多樣性風格，所以我斷定這是戰國時期的青銅鼎，價值至少千萬以上。”
林文海直接打斷了吳有道和袁順的辯論，將青銅鼎的年代推前到了戰國，一個思想碰撞的大時代，還準確的判斷了價值，比起吳有道和袁順兩人空泛的言論更爲精確。
原本還想參加考試的幾十個學生，此時都愣在了原地，心生退意。
林文海、吳有道、袁順三人已經說得如此詳細，哪裏還有他們插嘴的機會，現在他們就算想說點什麼，也不過是拾人牙慧，照搬林文海、吳有道、袁順三人的理論罷了。
這些還沒發言的學生紛紛搖起了頭，放棄了這場比賽，轉而站在了旁邊，期待着三人中誰能成爲唐老的助教。
唐老坐在椅子上，靜靜的聽完三個學生的發言，欣賞的看着林文海、吳有道、袁順三人，這三個學生的見識都很不凡，就算有說得不正確的地方，也和真相沒有偏差太遠。