衛穎立馬就道:“爸,媽,你們不要擔心我,放心吧,我會調節的,不讓自己有太大壓力,但是我一定會努力的,我會努力考上京大。”

    衛父衛母不想給衛穎壓力,卻沒有想到,她能說出如此的豪言壯語,見着她如此,衛父衛母很是詫異。

    衛父很是擔心,小心翼翼地道:“小穎呀,你可不要逼你自己,給自己太大壓力不好,真的,爸爸媽媽不會勉強你的。”

    “是呀,小穎,考大學也不是唯一的出路,你不要太緊張,放輕鬆吧,好不好”

    面對着衛父衛母的話語,衛穎很是欣慰。

    她道:“放心吧,爸媽,我自有分寸。”

    見着父母還要開導她,衛穎決定開溜,她道:“不早了,我累了,我去洗洗睡了,爸媽你們也早點兒休息。”

    不等父母回答,衛穎迅速地奔跑着離開,衛父衛母面面相覷,卻又什麼都沒有再說。

    即將高考,作爲高三學生,衛穎倒是沒有那麼緊張,只是她覺得父母緊張地不行。

    昨天晚上的談話算是沒有結果,翌日一早,父母給她準備好了早餐,喊她喫飯之後,就沒有再談昨天晚上的話題。

    衛穎也覺得這樣的氛圍很是輕鬆,感覺父母對自己真的是太好了,她很是珍惜這難得有的溫情。

    吃了早餐下樓,才發現程鵬已經在樓下院門口等着了,見着衛穎出來,程鵬很是高興地揮舞着手臂衝着她打招呼。

    “早上好呀。”

    “早上好。”

    衛穎很是自然地走了過去,坐上了程鵬的自行車後架,在燦爛的陽光當中,自行車緩慢地行駛着,衛穎和程鵬一路上有說有笑。

    距離高考的時間越來越近,緊張的不僅僅是學生,還有學校的老師。

    爲此學校特意召開了教務會議,全校領導班子,教務組和高三所有班主任一起參加了會議。

    會議一開始,校長就嚴肅地強調了高三是學校的重中之重,然後特意指出今年升省重點中學的名額就只有兩個。

    而要競爭這兩個省重點名額的學校卻有15個,有6個市中學,9個縣一中,爲此,一定要將今年高考的成績提上去,增加學校競爭力。

    校長的情緒很是激動,強調完了之後,衝着周圍參加的人員詢問道:“大家有什麼想要說的,都盡情地暢所欲言吧。”

    高三的班主任們都表達了會努力促進學生積極學習的熱情,提高成績的決心。

    輪到高三五班的班主任趙老師的時候,趙老師站起身來,肯定地道:“這一屆學生們的學習熱情都很高,我覺得,除去了學習之外,還要着重注意大家的情緒。畢竟高三了,學校家庭的壓力都很大,要注意情緒疏導,否則學生們很容易會崩潰。”

    校長對此表示了贊同,而一旁的教務主任陳主任在這個時候板着臉站起身來,他道:“是呀,趙老師說得對,不僅僅要注意成績,校風校紀也要注意呀。”我愛中文網 .ilovezw.

    頓了一下,陳主任繼續道:“對了,趙老師,聽說前幾天你們班上有人打架”

    這事兒,讓陳主任很是頭痛,這幾天梁娟都沒有來上學,而梁娟的父母卻是不停地在給陳主任打電話,讓他一定要想辦法給梁娟出出氣。

    他本來是不想要管這事兒的,但是他是梁娟的表姑丈,看在梁娟表姑的面子上,他也不能不管。

    既然今天話說到了這裏,他就覺得,這是一個很好的切入口,在這樣的會議上,給趙老師施壓,一方面方便替梁娟出氣,另一方面,他也早就看趙老師不順眼了,也替自己出出氣。

    陳主任的話,一下子就讓所有參會人員的目光望向了趙老師。

    而趙老師覺得陳主任在這個問題上,着實是太過於小題大做了。

    所有的人都將目光望向了趙老師,趙老師起身道:“確實是有這麼一會事兒,不過都是同學之間的小打小鬧,我也處理過了,這事兒就過去了吧。”

    趙老師的話纔剛剛一說完,陳主任的情緒就激動了起來。

    陳主任道:“都打人了,還能夠是小事兒嗎我覺得,這事兒必須嚴肅處理,都高三了,再這麼放縱着,將來會更無法無天。”

    陳主任就是故意要拿這事兒來找茬,所以他拔高聲音,繼續道:“而且據我所知,當時梁娟同學正在認真聽講,而衛穎不分青紅皁白就起身給了她兩巴掌,這事兒的性質十分惡劣,必須嚴肅處理。”

    趙老師沒有想到陳主任會這麼針對,他剛剛要爲他的學生辯解,可是校長卻率先開了口。

    校長問:“那陳主任,你覺得這件事情應該要怎麼處理”

    “校長,我看衛穎的成績在重點班裏也不是很好,再加上她故意打人性質惡劣,這樣的學生不應該留在重點班,將她從重點班踢出去吧,否者的話,其他同學會不服氣的。”

    陳主任覺得,這樣的處理方法是最好的,他當着這麼多的人面提出來,就是要讓這件事情板上釘釘。

    可是讓他沒有想到的是,趙老師卻是嚴肅地反駁道:“陳主任,這件事情對衛穎確實是需要嚴肅處理的,但是這麼處罰太嚴重了。我不同意,我畢竟還是高三五班的班主任,這個問題我知道怎麼處理。”

    陳主任冷哼了一聲:“你要怎麼處理據我所知,這衛穎成績十分差勁兒,還打人,這樣的學生留在班級裏面只會拖累大家,就該踢之出重點班。”

    陳主任就是故意針對,言語十分犀利。

    而趙老師也是十分地堅定,他道:“我說了,我的學生犯錯了我知道處置,要是非要這麼做的話,這個班主任我也不當了。”

    陳主任和趙老師的較量,讓氣氛變得很是凝重,一旁的校長焦急地道:“好了,好了 ,這件事情我們想一個折中的辦法,大家都是爲了學校好,千萬不要傷了和氣。”

    聽校長這麼說,陳主任立馬就道:“校長,我這裏倒是有一個方法。”

    校長望着陳主任道:“你說,什麼方法”

    “這樣吧,要是下個星期衛穎的模擬考試成績低於460分,就讓她離開重點班,行嗎趙老師”


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