飄天文學 > 小精靈之武藏 >第八十一章 我的可愛天下無敵!
    對於直衝熊的手足無措,千里也是一臉憂傷,不過對戰總是要繼續。

    “虛張聲勢”

    “哈”直衝熊一臉你腦子瓦特了吧,看着千里,這孩子快哭了你知道嗎

    “機會,伊布,電光一閃撞擊”

    伊布迅速收起臉上楚楚可憐的表情,後腳用力一蹬化作白色流光撞向直衝熊。

    “吼”老妹兒怎麼啦

    不痛不癢的撞擊並沒有讓直衝熊回過神,一臉奇怪的看着伊布你怎麼來了。

    “布咿”^。

    迷人發動

    “吼,嘛籽”\o

    “布咿”我的撞擊技能一直用不好,該怎麼辦

    “嘛籽”用盡全力去撞,這樣就行了,°u°」。

    “布咿”會痛的。

    “嘛籽”不用怕那就撞我吧

    “布咿”不行不行你會受傷的。

    迷人再次發動

    “吼嘛籽”我可是很強壯的,不用擔心,來吧

    “布咿”

    撒嬌發動,假哭

    “吼嘛籽”不要哭,不要哭

    直衝熊毫無戰鬥意志,被伊布耍的團團轉。變着法子想讓伊布開心起來,至於千里的呼喚與指令。

    “吼”別吵我,煩着呢′メノ

    “”千里被噎的半天說不出話來,看着武藏,嘆了口氣。

    又看了一圈想笑又不敢笑,憋着極其辛苦的考生們。

    “唉”

    “武藏,你贏了,把伊布收回來吧,手不血刃,好計謀”

    隨即恨鐵不成鋼的看着直衝熊,五迷三道一副豬哥樣,自己遇上武藏這種不按常理出牌的學生,真的是徹底栽了。

    而伊布還端坐在原地,一副你怎麼哄都哄不好的生氣表情,傲嬌的就像被寵壞的貴族小姐。

    “嘻嘻,千里考官,失禮了,回來吧,伊布。”

    武藏取出精靈球將伊布收了回來,朝千里鞠了一躬,顰顰然的下場了。

    “吼”老妹,老妹兒,你去哪了*

    “伊布被他們搶走了”千里指着周圍的考生說道。

    呵,好笑吧,等會可別哭

    “吼”

    д

    是你們把我的老妹兒搶走了

    “吼吼”不可原諒

    “誒”

    Σっ°Д°;っ°Д°;っ°Д°;っ

    考生們有一個,是一個再也笑不出來了,因爲武藏是第一個考覈的,也就是說全班都要接受千里和直衝熊那猶如風暴的憤怒攻擊

    “武藏”

    “米娜桑大丈夫”

    'w'

    “沒問題個鬼你給我們回來”

    看着溜之大吉的武藏,以及隨時都會爆發的直衝熊,忍不住抱緊自己的小身板。

    “下一位,城田吉美。”

    “到。”

    牙癢癢的看着現在不遠處偷樂的武藏,吉美那個恨啊,但是又毫無辦法,只能期待這隻直衝熊是位渣男了,唉,生活不易。

    “六尾,魅惑”

    “納尼”

    千里難以置信的看着吉美以及收斂了憤怒的直衝熊,伸手一拍腦門。

    算了,就讓直衝熊好好體會一下這種心動的感覺。

    回去之後直接完婚,找一個厲害一點的女方治一治直衝熊,而且只要直衝熊對戰,女方一定要在場,看他還敢不敢

    一股惡寒直逼直衝熊,但是被美色迷惑的直衝熊完全不在意,一臉豬哥的看着六尾。

    。。。。。。。

    “武藏,伊布已經恢復好了,不過你也太壞了吧,給他們留下了這麼大的一個爛攤子。”

    “我也不想的啊,誰知道直衝熊的意志力怎麼差,看,又被迷惑了。”

    “也是。”玉子捂着嘴直樂。

    “千里教官今天是丟人丟大了。”

    “還好吧,不過千里教官還要感謝我纔對,幫他發現了這麼大的疏漏。”

    “你還要去向千里教官討獎勵”

    “不敢,怕他殺了我。”

    “哈哈,不過千里教官是不把你怎麼樣,同學們倒是會想着怎麼把你給拆了。你自求多福。”

    “也是,我先走一步。拜拜”

    。。。。。。。

    “尚志部長,大石學長,你覺得我的提議怎麼樣”

    圍坐在社團的榻榻米上,武藏把之前的想法拿到了社團會議之上。

    “想法是很不錯,但是時間會不會太緊迫了,距離學長他們的謝師宴只有三天時間了。”尚志首先說出了一個難點。

    “而且內德里和歌會需要的禮儀文化修養太高,我們一時半會兒也達不到這麼高的程度。”大石川把另一個難點也提了出來。

    “還有,這其中需要非常華美的和服,我們也準備不出來。”與武藏同年級的筱田優也提出了一個難點。

    “那該怎麼辦”面對連連否定武藏臉上的期待直接散去,不過並未生氣,除了有點失望。

    “我們可以改一個形式,將貴族詩歌改成民間的詩歌,而且不一定要全部以和歌的形式表演出來,我們就用各自拿手的演奏方法唱出對老師們的敬意就好了。”尚志提議道。

    聽到尚志的提議大家眼前一亮,這樣的確少了許多不必要的麻煩,但是會不會太過隨意

    這個問題是中年級五班的五部賀子提出來的,其餘的人也點點頭,的確是個問題。

    “或許在某一個特定的場景就能解決這種問題,可是選什麼場景比較好,並且人物進場的排布該如何處理”武藏給了一個建議又提出了一個問題。

    “場景的話,比較有衝突性的環境下會比較好,這樣容易有碰撞,挖掘內容的深度。”早川英美說道,但具體的情景還是沒有給出。

    “某一場景太過籠統,我們先細化一下,選擇東方爲主題還是以西方爲主題。”大石川問道。

    “以西方爲主吧,這樣更貼合吟遊詩人這個角色。不過詩歌的題材可以自由選擇。”武藏提議道。

    “附議”

    “附議”

    “附議”

    對於武藏的提議,社團的六人全部附議。

    “以西方爲主,那就以西方的校園爲主題吧,學校選擇柏拉圖學院,那裏自由的學習氛圍容易出現衝突性的談論氛圍。”尚志提議道。

    “雖然是以柏拉圖學院爲主題,但我們只取校園的草坪就好了,先是三人學生圍着談論,之後在陸續加入其它四人,職業可以是學院中任何一種職業,只要能加入其中就行了。”

    “可以。”

    “附議。”

    “贊同。”

    接下來的背景細化以及劇情細化的談論進度,就很順利的進行下去了。

    


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