馬萬年知道劉慧明的野心，也無意阻止，反而從自己的白杆老兵裏面抽出兩百人作爲教官借給劉慧明使用。
劉慧明大喜，忙起身道謝。
馬萬年笑道，“大哥志在天下，怎能沒有自己的兵馬呢”
劉慧明有些感動了，不知道他是真傻還是坦誠，總之這一刻，他是真拿自己當大哥看的，這個兄弟值得自己交往。
大明現在實行的是兩套軍事體制，一套是軍戶制，是太祖皇帝朱元璋親自制定的，地方上由低到高分別是士卒、小旗、總旗、百戶、千戶、衛指揮使和都指揮使。十人爲一小旗，設小旗長一人，五小旗爲一總旗，設總旗一人，兩總旗爲一百戶，設百戶長一人，因此一個百戶所的編制就是一百一十二人。
十個百戶所組成一個千戶所，轄兵士一千一百二十人。五個千戶所組成一衛，有兵士五千六百人。一個省設一個都指揮使司，管轄境內所有衛所兵。這些衛所兵平時務農，戰時集結起來出征，一支軍隊一般都是從各個衛所抽調精悍之士，臨時拼湊起來，再由朝廷臨時派遣一員大將過來領導，這員大將就是總兵了，打完仗以後士卒回到各自的衛所，總兵也會第一時間把軍權交出去，回到自己原來的崗位上。
老朱這麼搞無非就是防止武將坐大，但造成的後果也是很嚴重的，士兵其實就是農民，平時疏於訓練，戰時臨時拼湊在一起，彼此缺少默契，就連主將都是臨時到任的，這樣的軍隊戰力可想而知。
因此，馬祥麟雖然現在就是湖廣行都司都指揮使司，掌握半個湖北的兵權，權力力雖很大，就連前幾天被馬萬年亂軍所殺的薛勝功理論上講就是馬祥麟的下屬，他被自己上司的公子殺了，這種事放在大明也是說得通的。但衛所兵早就腐化不堪了，與其說他掌握着一省的兵權，還不如說他掌握了一省的佃農或者丐幫。
衛所制在土木堡之變以後就已經徹底退出了歷史的舞臺，代之而起的是另一套軍制營兵制。
營兵制主要在邊軍中使用，軍制就是大家熟悉的總兵、副將、參將、遊擊、守備、哨官、隊長和什長，兵員往往沒有定數。營兵最初是戰時抽調衛所軍組成的，但到了後面幾乎完全靠社會招募了。
這兩套兵制各有優缺點，衛所兵養兵成本低，但是戰鬥力也低，低到連流寇都打不過。而營兵制戰鬥力強悍，但是花費太高了，九邊的軍費特別是遼東的軍費，讓朝廷背上了一個沉重的包袱，都已經快要養不起他們了。
營兵制內部結構也很複雜，最精銳的就是家丁了，基本上每一個總兵都有自己的家丁，他們佔據着朝廷發放的絕大部分資源，卻只能用在生死存亡之際爲總兵保命所用。而普通的士卒和軍護差不多，仍然是和叫花子一個級別的。
劉慧明作爲一個現代人，自然不會考慮衛所兵，他決定改良營兵制，作爲一個生在新中國，長在紅旗下的軍事發燒友，他不可能不借鑑現代兵制，但爲了照顧馬萬年的感受，他還是要和白桿兵互相融合了一下。
在校場上集結完之後，他把沿路蒐羅的三千人單獨列出來，分爲一百二十個小隊，每個一個小隊二十五人，剛好組成一個錐陣，設小隊長一名，行軍時保持五五方陣或四六方陣，戰時則排成白桿兵的錐陣禦敵。
五個小隊爲一旗，設旗正一名，全營按個人技藝排名，技藝最好的爲第一隊，對正即爲旗正，其下依次爲第二至第五小隊，如此第一小隊爲這一旗裏最強小隊，餉銀自然也是最高的。如果旗正戰死就由第二對的對正頂上，以此類推。作戰時，如果第一小隊人員缺編，則自動由後一個小隊的人員補齊，永遠保持第一小隊滿編。
五個旗爲一營，設營正一人，由第一旗旗正擔任，營副一人，訓導官一人，與營副同級，如此每營滿編六百二十六人，戰兵六百二十五人，訓導一人。
現在三千新軍共編成五個營，向榮爲第一營營正，爲劉慧明的督標營，抽調的全是軍中的精銳。這傢伙一直鞍前馬後地獻殷勤，劉慧明決定回報他一下。王迎明、劉佩琦、曾孟楠分別在裏面當了一個旗正，算是升了兩級了，可把三人高興壞了。
謝鳳武爲第二營營正，劉慧明趁這個機會將他的嫡系部隊全部打散，不讓軍中形成私人勢力，剛開始謝鳳武還有點兒不願意，當馬萬年也站在劉慧明一邊的時候，他也不好說什麼了。
冉豹第三營營正，高武爲第四營營正，二人這兩年在夔州吃了不少苦，馬萬年本想安排他二人進自己的標營，但劉慧明說他二人這兩年獨立領軍，具備一定經驗，可以獨當一面了。他就讓二人各領一營兵馬輔佐自己，二人喜不自勝，對劉慧明更是感激不盡。
馬萬年又把秦永祚調來做第五營營正，秦永祚以前跟着秦良玉打過韃子，現在能獨領一營兵馬也算是完成了從士兵道將軍的轉變。
劉慧明把五個營編成一個團，設團長一人，由自己擔任，總訓導官一人，由第一營訓導官擔任，訓導五人，如此一團總兵力爲三千一百二十五人。再加上五個訓導，一個炊事旗，一個偵察旗，一個醫療隊，總共三千四百人。
劉慧明把這個新兵團編爲第一團，軍旗上不再寫將軍的姓氏，而是變成了一頭張牙舞爪的猛虎，右上角繡着一根小小白杆槍。
馬萬年見了覺得很有意思，就把這一團人馬叫做猛虎團。
用了一天的時間總算把編制落實下來了，可是新兵訓練卻着實讓劉慧明傷透了腦筋。
大明朝的人不像現代人素質這麼高，這個年代的很少有識字的，劉慧明本想按照自己以前軍訓的標準來訓練新兵，卻發現他們連左右都分不清。教官一邊又一邊地教，喉嚨都喊啞了，鞭子都抽斷了仍然不管用。
劉慧明看得搖頭不已，只好用最簡單的碗和筷子來代替了。
光是區分左右就花了大半天的時間，到後來搞得劉慧明沒了耐心，只好祭出棍棒大河蟹法，做錯了的人直接用大棒侍候，好在這個年代的人人權意識淡薄，只要給他們飯喫，隨便打幾下也無所謂。
經過兩天的基礎訓練，大部分人都捱了棍子，到最後總算能找到自己的位置了。
劉慧明從中選出部分悟性高的，單獨訓練，並把它們任命爲小隊長，讓他們每人負責一個小隊的訓練。這也是他大學軍訓時教官用的方法，現在正好用得上。
第三天訓練停止間轉法，最後就是練齊步走，劉慧明不要求整齊劃一，只要做到保持隊形就行，現在這個時代的戰爭，隊形是最重要的。
以後的幾天，劉慧明帶領隊伍每天卯時三刻開始操練，先跑五公里，然後站一個小時的軍姿，之後喫早飯，整理內務，上午練停止間轉法，齊步走，之後就開始練習旗語，下午進行持械練習，全部練白杆長槍，只練四招，說來簡單，真要練會可不那麼容易。
除了白天訓練之外，晚上還要進行一個時辰的洗腦，也就是思想政治教育，由劉慧明親自教導。
如此訓練了幾天，新兵終於走上了正軌，劉慧明就讓謝鳳武負責新兵訓練，讓向榮做他的副手，他只不過時不時地會來看一下，訓幾句話就算完事了。