飄天文學 > 家有美妻好種田 >第34章 禍國殃民的皇妃
    大概就是如此。既利於民族利益也得到了第一。金山鎮。那麼的虛僞,看看看。“葫蘆娃葫蘆娃一個。葫蘆娃葫蘆娃,一根藤上七朵花。風吹雨打都不怕啦啦,拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦啦。葫蘆娃,我是你爺爺的爺爺的爺爺的爺爺。”

    “雨淋溼的天空毀得很將,就你說你不懂我爲何一直在這時候牽手我現在感覺怎麼回,的很痛苦就算就是做,作業就是怕錯過,而且腳毛跟他的腳痛,是不是說沒做完的,夢最痛?等等的很呢?”,朱元璋竄來竄去竄來竄去唱的都是一些流行歌曲,在幾百年後也依然還流行,只不過這個時候他不知道他開創了一個歷史,請見證。大大噠噠嗒噠嗒噠嗒噠嗒朱茵女神滴,你就是我我愛。我愛你愛着你,就像老鼠愛大米!

    司馬穰苴者,田完之苗裔也。齊景公時,晉伐阿、甄,而燕侵河上,齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰:“穰苴雖田氏庶孽,然其人文能附衆,武能威敵,原君試之。”景公召穰苴,與語兵事,大說之,以爲將軍,將兵扞燕晉之師。穰苴曰:“臣素卑賤,君擢之閭伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微權輕,原得君之寵臣,國之所尊,以監軍,乃可。”於是景公許之,使莊賈往。穰苴既辭,與莊賈約曰:“旦日日中會於軍門。”穰苴先馳至軍,立表下漏待賈。賈素驕貴,以爲將己之軍而己爲監,不甚急;親戚左右送之,留飲。日中而賈不至。穰苴則僕表決漏,入,行軍勒兵,申明約束。約束既定,夕時,莊賈乃至。穰苴曰:“何後期爲?”賈謝曰:“不佞大夫親戚送之,故留。”穰苴曰:“將受命之日則忘其家,臨軍約束則忘其親,援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵,邦內騷動,士卒暴露於境,君寢不安席,食不甘味,百姓之命皆懸於君,何謂相送乎!”召軍正問曰:“軍法期而後至者云何?”對曰:“當斬。”莊賈懼,使人馳報景公,請救。既往,未及反,於是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振慄。久之,景公遣使者持節赦賈,馳入軍中。穰苴曰:“將在軍,君令有所不受。”問軍正曰:“馳三軍法何?”正曰:“當斬。”使者大懼。穰苴曰:“君之使不可殺之。”乃斬其僕,車之左駙,馬之左驂,以徇三軍。遣使者還報,然後行。士卒次舍井竈飲食問疾醫藥,身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒,身與士卒平分糧食。最比其羸弱者,三日而後勒兵。病者皆求行,爭奮出爲之赴戰。晉師聞之,爲罷去。燕師聞之,度水而解。於是追擊之,遂取所亡封內故境而引兵歸。未至國,釋兵旅,解約束,誓盟而後入邑。景公與諸大夫郊迎,勞師成禮,然後反歸寢。既見穰苴,尊爲大司馬。田氏日以益尊於齊。

    已而大夫鮑氏、高、國之屬害之,譖於景公。景公退穰苴,苴發疾而死。田乞、田豹之徒由此怨高、國等。其後及田常殺簡公,盡滅高子、國子之族。至常曾孫和,因自立爲齊威王,用兵行威,大放穰苴之法,而諸侯朝齊。

    齊威王使大夫追論古者司馬兵法而附穰苴於其中,因號曰司馬穰苴兵法。

    太史公曰:餘讀司馬兵法,閎廓深遠,雖三代征伐,未能竟其義,如其文也,亦少襃矣。若夫穰苴,區區爲小國行師,何暇及司馬兵法之揖讓乎?世既多司馬兵法,以故不論,着穰苴之列傳焉。

    燕侵河上,齊師敗績。嬰薦穰苴,武能威敵。斬賈以徇,三軍驚惕。我卒既強,彼寇退壁。法行司馬,實賴宗戚。

    子曰:“仁言不如仁聲之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民愛之。善政得民財,善教得民心。”(《孟子·盡心上14》)

    仁言,是仁愛的言語。仁聲,是仁愛的聲譽。孟子說:

    仁愛的言語,不如仁愛的聲譽感人深切。

    如果用仁愛之言,安撫百姓,這叫仁言。仁言雖然能感動人心,卻只能宣播一時。仁聲則是仁愛的實際行動贏得的聲譽,感人至深。仁言只是空言,未必能實現,仁聲則是百姓得到真正的實惠。愛民就給百信實實在在的好處,而不是口惠而實不至。

    好的政治不如好的教化得民心。

    善政雖然可以約束百姓,卻未必能使人心服。善教則是崇德禮,因性導民,而不只是依靠法令。

    再好的法律制度,法立而凜然不敢犯,讓人心生畏懼而已。善教則是以德禮之啓迪,感發其善念,自易其惡。

    善政得民財。《集註》有言:

    得民財者,百姓足而君無不足也。

    在良好的政治秩序中,百姓安居樂業,富足了,國君自然就富足了。

    善教得民心。《集註》言:

    得民心者,不遺其親,不後其君也。…………………………““————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————””

    得到民心,則百姓凡事盡心盡力,事君能盡其身。

    治國之道如此,企業管理未嘗不是如此。通過制度來管理企業,能夠得到財富;通過教育(學習)來管理企業,能夠得到員工的心。員工有歸屬感,則凡事積極主動,眼中有活,去發現問題,解決問題,創造價值。


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