飄天文學 > 重回九八做學霸 >第28章 不知道51分從哪扣的
    第28章不知道51分從哪扣的

    “張明瑞,現在是談論你有沒有作弊的事情,你跟我扯什麼犢子?”

    忽然提到自己的父親,劉志新愣了一下,但很快反應過來,怒斥道。

    “我沒有作弊,這一點已經跟你說過了。”

    “其次,我想問問你,你父親的汽車配件公司裏,賣的最好的汽車配件是什麼?”

    張明瑞再次問道。

    “你到底想要做什麼?”

    劉志新都懵了,不知道他非要提自己的父親幹嘛。

    “輪胎吧。”

    但還是做出回答,想要看看張明瑞的葫蘆裏到底在賣什麼藥。

    “輪胎啊……”

    張明瑞喃喃重複道,想了想,臉上露出喜色,直接打開了大國崛起系統,看了一眼聲望點,一共有321點,是三模前剩下的18點,以及後面在大學裏講課得到的298點,還有周永宏的5點。

    花費了一百點聲望點兌換了十點學術點後,張明瑞直接點亮了二級學術,大學化學!

    “劉志新,你知道怎麼製作一根輪胎嗎?或者簡單點,製作輪胎所使用的材料是什麼?”

    一邊感受着源源不斷的化學知識涌入自己大腦,張明瑞一邊提問道。

    “材料?橡……橡膠吧?”

    這個問題着實難住了劉志新,他雖然經常看到輪胎,可它到底是怎麼做的,自己也不清楚。

    講臺上,吳賢的臉色再次難看了起來,預感到什麼,卻根本無法阻止,因爲他也不知道這方面的知識點!

    “那我來告訴你!”

    當張明瑞完全掌握了大學化學的所有基礎內容後,臉上忽然露出了自信滿滿的表情,一種慷慨激昂的氣勢,頓時油然而生!

    “製作輪胎的材料,的確是橡膠,但你顯然不清楚,一條輪胎由超過200種物質構成!需要在生產過程中,通過精確計算,將不同原材料混合,才能得到你所謂的,簡單的橡膠兩個字!”

    “而橡膠和橡膠之間,也是有差距的!”

    “天然橡膠保證了輪胎在低溫下的柔軟性,合成橡膠可被製造成各種不同的組成成分,從而允許準確適應輪胎成品性能的需求。”

    “還有一個叫碳黑的物質,它可以增加輪胎的耐磨性,並有助於硫化時橡膠粘合表現!”

    當張明瑞滔滔不絕說出這些內容時,整個高三五班的同學都驚呆了,怔怔看着後排角落的張明瑞,彷彿在看着一位學識淵博的學霸,在給他們上課!

    “張明瑞,你說這些有什麼用?我們……”

    原本是譴責張明瑞的時間,忽然被他變成了自己的個人秀,劉志新頓時急了,趕忙吼道。

    “有什麼用?”

    “劉志新,如果我沒有猜錯的話,你父親的公司所售賣的輪胎,絕大多數都是從國外進口的,成本極高,數量還不多。”

    “原本我以爲,你在這樣的耳濡目染下,會激發自己努力學習的動力,可我看錯了,你根本沒有過任何這方面的想法!”

    “如果我是你,現在的我會立刻好好學習,研究橡膠的製作過程,研究輪胎的製作流程,製造國產輪胎,把它的價格降低,成本降低,甚至在品質上趕超國國外企業!”

    “可你在做什麼?你在質疑我的成績,在做這種浪費時間的事情!”

    “如果全班同學都是你這樣,全校同學都是你這樣,全國同學都是你這樣,我們華夏,什麼時候才能擁有物美價廉的輪胎,人手一部手機,每間教室都能安裝攝像頭?”

    張明瑞說着說着,終於激動起來,衝衆人激昂道。

    當他聲音戛然而止時,教室內,終於陷入一陣長時間的沉默,所有人都在思考着張明瑞的發言,思索着自己到底因爲什麼,纔在這裏讀書的!

    啪啪啪!

    忽然,講臺上響起了一陣掌聲,是來自於吳賢的,面色紅潤,心情激動不已!

    “張明瑞說得好,前有周總理爲華夏之崛起而讀書,現在的我們,更應該爲華夏之崛起而讀書!”

    “這就是你們要努力學習,考一個好大學的理由!只有考上了好大學,學習到了更多先進知識,纔有可能實現張明瑞所說的美好未來!”

    “不過,人手一部手機是不是太遠了?還是人手一部BB機比較現實。”

    吳賢哈哈笑道,就連自己都用不起動輒五六千的手機,就更別說學生們了。

    “劉志新,坐下吧。”

    扭頭看向劉志新,他的表情依舊有些糾結着,不想再讓他浪費時間,吳賢淡淡道。

    就在此時,教師們被輕輕敲響,高一的王老師向吳賢招招手,喊他來到樓道,將一大摞卷子遞到吳賢手中。

    “這是三模的卷子,張明瑞的也在,還有,我監考的時候,他沒有作弊,甚至提前交卷了。”

    “吳老師,你這次真的撿到寶了,要是張明瑞繼續正常發揮,說不準有機會拿個高考狀元!”

    “要是我們班那幾個學渣也在隱藏實力就好了,但是我觀察了一下,發現他們是真的笨啊!”

    ……

    和王老師告別,吳賢抱着試卷回到教室,先將張明瑞的所有試卷都挑出來後,這才喊了五個同學上來發卷子。

    趁着這個時候,吳賢一邊看着早就到手的正確答案,一邊對着張明瑞的題目,越看,越是驚歎!

    如果說數學英語物理化學四門做個全對,還可以用隱藏實力來解釋。

    那麼語文的全對,就太難解釋了!

    尤其是閱讀理解部分,此前的張明瑞近乎連一句通順的句子都寫不出來,題目問表達了作者怎樣的思想,他回答的是景色描寫很不錯。

    但這一次,所有的題目都思路清晰,邏輯調理,根本不像是一個學渣答出來的試卷!

    “完美,實在是太完美了……”

    吳賢低聲驚歎着,再次擡頭時,赫然發現全班同學都瞪大眼睛看着自己,期待着他再次發言。

    “吳老師?”

    劉志新再次忍不住了,緊張問道,聲音都顫抖起來,彷彿在等待着命運的裁決。

    “全對!我甚至不知道,張明瑞被扣掉的51分,是從什麼地方扣掉的!”

    當吳賢親口宣佈這件事情時,全班同學,驚呼一片!


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