“就咱們學院的101自習室吧！那裏是學校給我分配的教室。”
“環境清淨，適合交談。”
張建國壓制住心裏的關係，淡定的說道。
“好的，好的！”
“我們不見不散。”
張明瑞愉快的掛斷了電話。
又返回到了自己的辦公室，仔細的閱覽了幾遍，又嫌細節不夠，多添了幾筆。
塗塗改改，勾勾畫畫，才覺得稍微滿意了。
雖然不知道這個張建國的實力如何，但是，既然能夠不上課，還呆在這羣學校裏，那實力肯定不低的。
張明瑞趴在桌子上休息，等待着時間的到來，他已經有點迫不及待了。
很快，時針便指向了數字三，出門前，張明瑞又檢查了幾遍圖紙，確實沒什麼問題後，纔出了門。
不知怎的，今天的張明瑞，有些格外的緊張。
平日裏，可從來沒這樣過。
“你好，我是張明瑞。”
張明瑞走進101的自習室，看見一個座位上，坐着一位頭髮稍白的老人。
“我是張建國，快做吧！你找我，一定是有什麼要緊的事吧！”
張建國一臉的和藹可親，邀請張明瑞落座。
“也不是什麼要緊的事，主要是想和教授學習一下農業方面相關的知識，討論一下我的想法。”
張明瑞說明了來意。
“你想了解一下什麼呢，我會盡我所能，都告訴你。”
張建國笑笑，心想，一個計算機系的人學習農業，未免有些不務正業了吧！
可說到底，還是想知道張明瑞到底想做什麼。
“張教授，可以給我講講現代農業的糧食量產嗎。”
張明瑞很恭敬，讓人挑不出錯來。
“現在，我們國家的糧食產量非常低，相比較與燈塔國，得國，都差的太多太多了。”
“所以，我們國家糧食短缺，稻米產量少，麪食製品相對較多，價格便宜。”
“稻米的話，價格就會比麪食貴，畢竟，物以稀爲貴，而稻米產量上不來，我們華夏，也正處於糧食短缺的形式。”
“近幾年燈塔國的糧食產量，遠遠超過我們國家幾倍。
他們的技術，有很多是我們華夏的留學生髮現的。”
“可是，這幫孩子，他們的心，從未留在我們華夏，而燈塔國和其它國家，也封鎖了這些技術，導致於我們國家到現在都還沒有解決糧食落後的問題。”
張建國越說越氣，那幫留學生，被說做吃裏扒外的東西也不爲過。
“張教授，您別激動，冷靜，燈塔國給的利益太高，咱們華夏的學生，心思單純，很容易被利益蠱惑。”
“這種問題，以後加強教育，多傳輸愛國精神，以後會有改變的。”
“前陣子全國前十的計算機教授見面會，我們已經討論過這個問題了。”
張明瑞沒想那麼多，爲了讓張建國消氣，不小心把這件事說出來了。
“你說的是計算機大賽的那個前十的學校的見面會嗎？
你去參加了？”
“去年我們共濟沒有名額啊？
你怎麼可能去參加？”
張建國一臉的震驚和疑惑，沒想到，這孩子居然有這個本事。
張明瑞解釋道，但並沒有說太多，那都是無關緊要的事，沒必要在這浪費時間。
“哦！這樣啊！那你們討論的這個問題，最後怎麼解決了？”
張建國問道，對於這種事，他還是很關注的。
“溫浩春極其極爲教授，已經開始跟校方聯繫增設課程加強教育，也擬訂了很多出國留學的相關協議。”
張明瑞將這個事情，告知的張建國。
“看來，這種事又是你打頭乾的吧！”
張建國一語道破，既然張明瑞能夠知道這麼多細節，那肯定是參與了這件事。
“張教授果然厲害。”
既然被說中了，張明瑞也只好承認。
“跟我說說你的想法吧！說說你是怎麼想的。”
張建國對待張明瑞的態度，已然和剛剛不一樣了，如果是，剛見面時，張建國對張明瑞只有佩服和好奇，而現在，纔是對張明瑞有了一點認可。
“恭喜宿主，獲得張建國的稍微認可，獎勵聲望值：5。”
系統的聲音，又在張明瑞的腦子裏說了一遍。
看來，這張教授對自己還不是特別滿意啊！張明瑞摸透了張建國的心思。
“是這樣的教授，我認爲，我們國家糧食產量不足，問題就出現在農業上。”
“我們的水稻，產量少，質量低，這是造成我們糧食短缺的主要原因，這也是我們國家無法攻克的難題。”
“您說，我說的對嗎？”
張明瑞把糧食這種事，分析的頭頭世道。
“沒錯，繼續說下去。”
很榮幸，張明瑞看到了張建國眼裏讚許的目光。
“我認爲，我們應該對水稻下手，不知道，教授可否試過雜交？”
張明瑞詢問道，暗想着，終於說道了重點。
“雜交？
這項技術很複雜，我和其它學院的教授商討過，只不過，這項工程很複雜，我們的器具也不是很先進。”
張建國說着，淡淡的嘆了一口氣。
“教授您先別失望，您先看看我繪製的圖紙。”
張明瑞說着，將準備已好的圖紙，遞給了張建國。
張建國接過後，仔細的閱覽，眉頭有些緊鎖，趁着這個空擋，張明瑞開啓了大國崛起給他的技能，伯樂之眼。
【目標姓名】：張建國
【性別】：男
【擅長領域】：農業科技
【當前水平】：七級（該等級等同於學術樹等級）
【學習力】：7（學習力，衡量一個人的學習能力，普通人爲0—3，良好爲4—6，優秀爲7—9，卓越爲10）
【行動力】：7（行動力，衡量一個人的做事能力，數值越高，行動效率越高。
）
【決策力】：6（決策力，衡量一個人的決策能力，數值越高，決策能力越快越精準）
【忍耐力】：7（忍耐力，衡量一個人的忍耐能力，數值越高，喫苦耐勞能力越強。
）
【潛力值】：7（潛力值，衡量一個人在學術方面的最高潛力，數值等於其可在某學術領域達到的最高學術等級）