街邊的梧桐樹嘩啦啦地響，人來人往的大衆、大聲維持秩序的老師、滿臉緊張的學生與家長……入眼所見，都是擁擠的人潮。
蘇明安注視着這些，心中涌起很強的既視感。
“今天好好發揮。”路邊的一位父親摸着兒子的頭。
“做題不要粗心，每一題都記得認真檢查，回家媽媽給你燒好喫的。”一名母親笑着給孩子一個擁抱。
“拿到卷子先檢查一遍，做題的時候注意時間，要記得填塗答題卡……”一名白髮蒼蒼的老奶奶牽着她的孫女走到考場前，不停地叮囑。
一道道身影彼此擁抱，一聲聲父母的叮囑。孩子們告別父母，踏入了考場。
蘇明安站在人潮之中，與人潮格格不入。
看着這些，蘇明安心中升起些隱祕的痛苦，彷彿有什麼東西丟失在了他的回憶裏，彷彿有很多東西與他擦肩而過。或許是他原本高考後的人生道路，或許是原先青澀的他自己。
……我原來經歷過高考嗎？
……七八個月前那個高考的我，爲什麼回憶起來如此陌生？
但他很快壓下了這些隱祕的痛苦，一步一步走向考場。
“考試加油，文笙哥。”江小珊鼓勵道。
“加油。”呂樹幹巴巴地鼓勵道。他沒有參加過高考，只在橋洞下看到過高考的考生，不知道這是一種什麼感覺。
“嗯。”蘇明安看着他們，走入考場。
考場裏，有人不斷擺弄着塑封袋裏的筆，有人趴在桌上望着天花板，有人似乎還在默唸心裏的筆記。無一例外，都是青澀而年輕的臉。
蘇明安坐在靠窗的位置，擡頭便能看見天空中展翅翱翔的白鴿，它們自由地飛行在天空中，掠過小小的窗格，很快就飛到了他再也看不到的遠方。似乎承載着無數人的理想與志願。
門外的進場聲越來越小。在這種被潔白包裹的氛圍裏，每個考生的呼吸都清晰可聞，緊張的氛圍在空氣中流淌。
在這個世界的高考，不僅僅象徵着前途，更象徵着一整個家庭的生命。只有擁有足夠高的分數，才能跨越階級，防止自己的親人被異種屠殺。
“請監考老師當衆拆封試卷袋。”
“請監考老師分發試卷。”
講臺上的紙袋聲響起，像蘇明安八個月前高考的那樣，流程幾乎一致。老師們當衆拆封試卷袋，在廣播語聲的指示下展示給學生，依次分發給每一個人。
“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，紙張流淌的聲音，亦如窗外白鴿的振翅聲。
上午考的是《文化常識》，蘇明安覺得應該是語文、數學、邏輯一類的題目，但當他試卷到手的那一刻，他看着題目，有些懵。
——這些問題屬於文化常識？
——竟然全都是關於神靈、四大組織、人類現狀、還有夢巡遊戲等方面的問題。
蘇明安想起來了，自己報考的是符篆系，不是大多數人會選擇的文職系，所以自己考卷上的問題會更偏向人類現狀。至於班主任夏嘉文發給他的複習資料，他完全在沉迷夢巡遊戲，根本沒有細看，畢竟學生們十二年苦讀才考這一遭，他就算臨時看複習資料，也相當於高考前一日纔開始預習。
【23.關於四大組織，哪一項是正確的？（2分）】
【A.都市守護部負責保護民衆安全，在現世共有五十七個獨立駐點。】
【B.人類自救聯盟的盟主已經沉睡三年不曾露面。】
【C.舊日教廷已經累計襲擊了一百三十二個城市，屠殺了超過一百六十萬的普通居民。】
【D.聖盟軍負責在教會接收神諭，使用的傳達手段是互聯網。聖盟軍隸屬的神靈教會共有十二名紅衣主教。】
……
【24.關於夢巡遊戲，哪一項是正確的？（2分）】
【A.在《貓與她》的最後一戰中，共有一萬三千兩百隻貓參與了小女孩護送戰，並由易鍾玉完成了最後的護送。】
【B.在《樓月國》中，大皇子的侍女白蓮是實力媲美五階夢巡家的異種，她是大皇子的兒時侍女，也是大皇子被幽禁後陪伴他的白狐。】
【C.在《少女夢想計劃》中，故事主要劇情發生在羅賽國堡廷城，皇室中排名最小的公主名爲艾薇蒂娜·加瓦·賽琳娜波羅麗。】
【D.在《貓與她》出現一年後，《樓月國》光盤出現了，人類在《樓月國》持續卡關了一年之久。】
……
蘇明安啞然。
……這都是些什麼問題。甚至可以適用於考察觀衆有沒有認真看直播。
他往後翻了幾頁，後面是簡答題。
……
【47.請簡述關於聯合政府《第一次夢巡協定》的十大內容？（5分）】
【48.請簡述人類自救聯盟盟主的最初創盟條例？（5分）】
【49.請簡述都市守護部副部長的五大合作理念（5分）】
【50.請簡述使用矩令的三大原則（6分）】
……
蘇明安沉默。
……我就是人類自救聯盟盟主，這個最初創盟條例，我自己也不知道。
……而且這個都市守護部的五大合作理念，我聽都沒聽說過。
就算是蘇文笙自己，應該都不記得這些答案。這種理念、條例，蘇明安當初指揮黎明之戰時也隨口編了不少，他最清楚這種東西就是編完就忘，只有一大堆下屬和史官激動地幫他記着。大概蘇文笙也是差不多的想法。
他翻到試卷最後，最後居然還有材料題，可謂多彩紛呈。
……
【60.根據所學知識，我們已經知道，位格代表着一個人的矩令強度。如果一個位格爲E的人與位格爲F的人對戰，位格E的人無論自身等階多少，他的矩令都會具有優先判定的權力。倘若E的矩令爲“消除火焰”，F的矩令爲“擴大火焰”，一定是E的矩令判定級別高於F。如果位格差距足夠大，比如一個位格爲B的人與位格爲F的人對戰，位格F的人甚至無法說出矩令，因爲他的所有矩令都會被壓制，無法發揮效用。目前，我們還沒有找到提升位格的方法，所有人的位格都是F，你認爲我們應當如何提升位格？請給出理由，言之有理即可。（10分）】
蘇明安沉思了一會，這個問題他此前確實不知道。現在讓他終於明白了“位格”是什麼。