第二天一早，他就趕到書坊，找到了荀文倩，希望荀文倩能出面，讓許靖等人先審他的文稿,搶先印行。
邸報能發的文章有限，如果排隊等候，不知道要等到哪一天。
他這篇文章要搶在禰衡的文章發表之前更有意義，否則等禰衡的文章一發，他再說什麼，都很難超過禰衡。
看完文章,荀文倩很欣慰。“伯父此文，將開一代風氣之先。百年之後,汝潁士人將稱頌伯父的英名。”
荀諶哭笑不得。“文倩,你當我是三歲小兒麼？說這些來哄我。”
荀文倩眨眨眼睛。“我能問伯父一個問題麼？”
“你說。”
“汝潁何以成爲天下黨人的魁首？”
荀諶眼神閃爍，若有所思。
荀文倩不僅是他的從女，更是天子身邊的貴人。她曾隨天子巡邊，在很長一段時間內就是天子身邊唯一的女人，朝夕相處。
耳濡目染之下，她受天子影響很深，也對天子瞭解更深。
她這句話，某種程度上可以理解爲天子的態度。
汝潁何以成爲天下黨人的魁首？原因有很多，但其中有一點不可忽視。
汝潁——尤其是潁川——地少人多，僅憑耕種無法滿足生存需要，所以很多人拼命讀書，追求入仕。早在西京時,潁川人入仕的就多，到了漢武帝定都洛陽，潁川近水樓臺，在仕途上的優勢更加明顯。
雲臺二十八將中，有七人出自潁川,與河北、南陽鼎足而立。
爲什麼汝潁的黨人最爲激烈？
因爲汝潁不僅士人多,而且在朝堂上的聲音大。如果能將權力從皇帝、宦官、外戚中奪過來，汝潁人的收穫最豐厚。
說到底，還是利益。
如今天子有意放權，宦官被滅，短時間內看不到復興的希望，外戚則形同於無，黨人的目標實際上已經實現了，接下來的問題是如何與天子合作，而不是爭鬥。
在袁紹受挫之後，黨人擁立屬於自己的天子已經不切實際，與天子合作是唯一的選擇。
他們不得不面對一個問題：官位少，而士人多。
別的不說，現在聚集在太學的賢良文學就超過了朝廷的官職數量，而這些人不遠千里的趕到長安來，絕不僅僅是爲了辯論，絕大多數人還是希望能謀個出路。
都做官是不可能的，朝廷沒那麼多官職。
鼓勵一部分人學農、學工甚至學商，鼓勵一部分人從軍，就成了一個可行的方案。
這可許就是天子的方案,只是他沒有宣諸於口,需要一個人來提出。
荀文倩希望他成爲這個人，代朝廷發聲。
他寫這篇文章本是無奈之舉，又似乎抓住了一個機會。
事實上，荀彧父子和荀攸的選擇，已經在踐行這一點。
“我試試？”荀諶說道，心裏卻有些猶豫，有些抗拒。
荀文倩點頭道：“士不可不弘毅。但凡有利國家，雖千萬人，吾往矣。伯父敢爲天下先，令人欽佩。”
荀諶尷尬地搖搖手，示意荀文倩不必再說了。
他承受不起，也不想爲天下先。
荀文倩隨即命人將荀諶的文章送往宮中，並附上了一封親筆信，說明情況，並希望爲荀諶、毛玠申請進出同文館的腰牌。
剛喫過午飯，荀文倩就收到了天子的回覆。
雖然沒有說要不要發，但有這兩個字的批覆，許靖三人沒敢多說什麼，合議之後，將荀諶的文章插隊，立刻排版。
晚飯之前，荀諶就看到了散着油墨香的清樣。
看着自己的名字，荀諶一聲輕嘆。
“罪我者，其惟春秋乎？”
——
在孔融、崔琰等人的推波助瀾下，荀諶的文章一經發布，便在太學諸生中引發了轟動。
有人罵荀諶胡說八道，勸士子去耕種、養豬？虧你想得出來。做這些事何必讀書，何必不遠千里地趕到長安來？
你荀氏子弟怎麼不去學農、學工？
也有人覺得荀諶說得有些道理。
民以食爲天，戶口漸多，土地卻增加有限，度田只能救一時之急，不能從根本上解決糧食的問題。如果學農能夠提高糧食產量，效果未必比度田差，而且不會引發激烈的衝突。
如果能培育出安期生的巨棗，不僅能解飢，還能長生，豈不妙哉？
論聲音，反對派的聲音無疑更大。
但支持派的聲音也不小，而且行動更迅速。尤其是那些沒什麼人脈，覺得自己仕途希望不大的人，到農學堂參觀了一番之後，頗有些心動。
別的不說，農學堂管飯啊，還有宿舍可住，能節省不少開支。
報考農學堂的人漸漸多了起來，連帶着無人問津的商學堂、工學堂也受到了影響，不斷有人上門打聽情況。
太學吵得熱鬧的時候，荀諶卻離開了太學，搬到了長安城裏，就在金馬門外租了一個院子，和同文館面對面。
一個陽光燦爛的早晨，荀諶、毛玠換上整潔的衣服，來到同文館。查驗了腰牌之後，他們走進了同文館的藏書室。
藏書室很寬敞，擺滿了書架，書架之間有寬大的木案，木案上有筆墨紙硯，既可以翻譯，也可以抄錄。只不過譯出來的文章還沒有印行，大部分都是孤本，所以來看書的人並不多，大部分還是負責翻譯的人。
詢問了裏面的人員，荀諶、毛玠各找了一部已經譯好的書，在案前坐了下來，各自研讀。
荀諶看的是一部地理書，據說荀惲、軻比能現在就在附近。
毛玠本來想找上次看到的文稿的其餘部分，後來一打聽，才知道那些文稿都在荀文倩手中，大部分還沒有譯完。無奈之下，他找了一部類似的書籍，據說是那個作者的學生所著。
名字很奇怪，叫《工具》，毛玠一開始還以爲是工醫之書，後來才知道是專門講如何辯論的。
但這篇文章的譯者水平顯然不如荀文倩，譯文很彆扭，很多地方語義不通，看得毛玠頭大，讀了半天，也沒讀懂幾百字。
對面坐着一個年輕人，見毛玠幾次廢書而嘆，神情糾結，便擡頭看了毛玠一眼，又看了一眼毛玠手中的書。
“冒昧敢問，足下是想明理，還是想學辯論？”
毛玠打量了對方一眼。“兼而有之。”
“那你不如先讀會稽王仲任的《論衡》，要比這部西域的典籍更容易上手一些。而且你想要讀這部書，最好還是讀原典。”他看看四周，低聲說道：“譯得太差了，根本不通。”
毛玠恍然，拱手說道：“陳留毛玠，能否請足下移步說話？”