沒過多久，這羣少年走到校舍門前，躬身行禮，學生見過各位先生。
吳弘節兩隻眼睛都已經笑的眯起來，道：快進屋快進屋，外面這麼冷，別凍着了。
一行人走進校舍，按照座次分別做好。
吳弘節道：還有一個月就是春節，也是你們在學堂的最後一個月，春節過後你們就將完成學業奔赴思凡，我們幾位很榮幸，能夠在這六年裏陪伴你們，見證你們的成長；接下來便時自由問答時間，道一，你先。
“好的，先生，”李道一躬身行禮道。
因爲吳弘節是主講習，故學堂學子都直稱呼爲先生，其餘教習前面都加上姓氏。
“敢問先生，該如何治理一個國家？”李道一思考一會，問道。
吳弘節沉思一會，答道：足食，足兵，民信之矣。
李道一再問：“必不得已而去，於斯三者何先？”
吳弘節道：“去兵。”
李道一繼續追問道：“必不得已而去，於期二者何先？”
吳弘節回道：“去食。自古皆有死，民無信不立。”
李道一思考一會，道：道一謝過先生解惑。
這時，鍾澈起身行禮道：先生，我有一惑，望先生解之。
吳弘節道：“小澈你說。”
“敢問先生，何爲仁？”鍾澈問道。
“克己復禮爲仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。爲仁由己，而由人乎哉？”吳弘節答道。
吳弘節道：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”
“謝先生解惑，吾雖不敏，請事斯語矣。”鍾澈回道。
“蕭先生，我有一問，望先生解答”。當朝太尉之孫薛修遠起身行禮道。
“修遠說來聽聽，看我能否給你一些見解”。簫季真道。
“敢問蕭先生，治國何患？”。薛修遠注視着蕭季真道。
簫季真答道：“患夫社鼠。”
“何謂也？”薛修遠問道。
“夫社，束木而社鼠塗之，鼠因往託焉。薰之則恐燒其木，灌之則恐敗其塗，此鼠所以不可得殺者，以社故也。夫國亦有焉，人主左右是也。內則蔽善惡於君上，外則賣權重於百姓，不誅之則爲亂，誅之則爲人主所案據，腹而有之。此亦國之社鼠也。”蕭季真道。
“修遠謝先生解惑。”薛修遠恭謹行禮後坐下。
“楊先生，道逆有一問，望先生能夠給予答案。”李道逆起身行禮道。
“道逆，你說”。楊齊愈說道。
“請問先生，用兵必須要注意的一些地方時什麼？”李道逆問道。
“一曰度，二曰量，三曰數，四曰稱，五曰勝。地生度，度生量，量生數，數生稱，稱生勝。故勝兵若以鎰稱銖，敗兵若以銖稱鎰。勝者之戰民也，若決積水於千仞之溪者，形也。”楊齊愈答道。
“多謝楊先生”。李道逆道。
隨着校舍裏先生學生之間的一問一答間，時間消逝的飛快，眨眼間就到了中午時候。
吳弘節道：“今天上午課業就到這，你們好生思考，午飯午休過後，下午準時過來練習軍陣槍法，打熬體魄，不能有些許鬆懈。”
“學生知道，學生先行告退。”衆少年齊聲道。