當然，他也不是什麼都沒幹。他先是去了皇宮，請教該如何處置太原公主一事。神武皇帝的答覆是，收下便是了。
神武皇帝看問題的角度，與程歡喜是截然不同的。關於北伐燕國，協助馮引蝶奪回天機圖一事，爲了徹底把燕國的水攪渾，神武皇帝甚至考慮，扶持慕容龍城爲燕國皇帝，與現在燕國小皇帝，爭個你死我活。
現在多出一個太原公主，更有利於渾水摸魚。比如以慕容氏的名義，捏造小皇帝弒父篡位，殺母淫妹之類的，再讓慕容龍城帶一份先皇詔書，討伐北燕小皇帝。這個太原公主嘛，就是揭穿北燕小皇帝面目的人證。
當然，這些想法，並未告知程歡喜，只是告訴他，可以收下太原公主，便宜行事就是了。
程歡喜做的第二件事，便是去校場，看看策略和技能選場，看看是否有特殊才幹之人。
關於鐵作和木作，丁源並不看重，覺得只需從民間徵發一部分匠人，即可滿足營中需求。只是程歡喜對此十分看重，他也就奉命而行了。
程歡喜讓蒲巴去找來了三娘子。待她來了之後，程歡喜悄悄交待了一番，三娘子領命而去……
三天轉眼即過，七千人順利招滿。有住的遠，得到消息比較晚，匆匆趕來卻發現已錯過選募之期，垂頭喪氣地又往回趕。
獲取了入營資格的，自是歡呼雀躍。
第四日一早，神武皇帝又頒了旨意，鎮北營共分前軍、後軍和中軍，前軍、中軍、後軍各兩千人，其中前軍將軍爲何畏，後軍將軍爲全璋。
輜重、將作各一曲，每曲五百人。
其餘將佐，可由程歡喜提名，神武皇帝確認之後，即授予官職。
對於這樣的安排，程歡喜是理解的，畢竟也是一支七千人的隊伍，神武皇帝是需要對它有把控的方式的。
程歡喜細細閱覽了典錄冊，將其中可爲將佐之人，羅列了出來，累計有七十六人，這些人由程歡喜親自遴選。讓程歡喜意外的事，楊白花也參與了選募，而且入選了。
楊白花的本事，程歡喜是知道，只是不知他爲何想要離開左衛，而是選擇加入鎮北營？這個問題，留待見了他之後再問不遲。
如今楊白花能加入，中軍領軍將軍的人選，就是他的了。
前軍、中軍、後軍的將領已經有了，接下來牙門將軍、百人將往下，則是需要自己確定的。
午後時分，程歡喜一身素衣，來到了鎮北營部。七千人已經入營完畢，丁源組織人手，大致分了營地。
度支部送來了一月的雜米，兩千匹白布，一千匹絲帛，五千貫制錢。五兵部送來了一些淘汰的甲杖，五百匹老馬。
說實話，新成立鎮北營，所需各類物資，遠不止這麼一點。只是三公一令有了默契，尚書省明令各部，要節儉開支，於是便有了這樣的結果。
程歡喜還未留意到這些細節，此刻他正在考覈將佐人選。這七十六人，列隊站在程歡喜面前，等待考校。
程歡喜先是考校了騎射，兵器，又考覈了武經。騎射、兵器，這些倒還好說，只是武經部分，各人表現千差萬別。
這七十六人，只有十餘人是寒門士人或平民出身，接觸過教育，其餘諸人，雖空有武力，卻沒有接觸文字，根本就是文盲。
程歡喜只得以口試的方式，逐一詢問，根據其個人理解和悟性，劃分出成績的優劣。
經過一通忙活，直至隔天黃昏時分，纔將這七十六人，一一考校完畢。程歡喜拿定了主意，確定了將佐名單。
各軍設有四曲，由一個騎督、三個步督統領。前軍騎督爲慶宗，三個步督爲檀庭芳、牛承宗、武均平。
中軍騎督爲呂十三，三個步督爲輕眉、譚保、胡寬。
後軍騎督爲慕容飛燕，三個步督爲趙野虎、江雨停、張狗兒（確實是叫這個名字）。
另外兩個獨立的曲，匠作曲和輜重曲，匠作曲監正由鐵開山擔任，輜重曲由程歡喜直管。丁源爲鎮北營主簿，左崑崙爲鎮北營參軍。
各曲下轄四個百人隊，各有任命，不一一道來。
至於蒲巴和桑桑，則做了程歡喜的百人衛隊的隊正和協領，皆是百人長的職位。
趙野虎是慕容飛燕的一名侍衛，馬上馬下功夫流。
擬定之後，程歡喜便命蒲巴將丁源、何畏、全璋尋來，又將七十六人召集來。現狀宣佈了任命，並將袖中的印信、詔書一一授予。
只是除了何畏、全璋之外，其餘人等的職位前面，都有一個“權”字，也就是暫且擔任的意思。要等上書神武皇帝，並經神武皇帝確認之後，纔可以將這個權字去掉。
衆將得了印信、詔書，心裏俱是開心不已。
程歡喜又對呂十三、鐵開山等人說：“如今你們得了官職，有了進身的機會，確實可喜可賀。只是你等大都不識字，作爲將領，這是不合適的。”
“只有讀書識字，你等才能看得明白軍中文書，看得懂本帥的號令。所以，自明日起，由丁主簿和左參軍，教授你等識字，每日要學會五個漢字。”程歡喜斬釘截鐵地說。
自己的鎮北營，雖說是神武皇帝爲天機圖，才同意設立的，可程歡喜卻有心通過鎮北營，爲梁國軍隊，注入一股活水。
對於推恩令，雖然說是一時心血來潮，纔對神武皇帝提出來的，可是一旦真正實施起來，是對大多數人有利的。
在這個過程中，還有一個關鍵的環節，需要克服，也只有將這個環節克服了，纔有可能真正實現社會階層的流通。這個關鍵環節，就是普通民衆，皆有讀書識字的機會。
自古以來，讀書識字，只是士人的特權。士人掌握着知識，因而也就自然而然成爲了勞心者，平民、奴婢只能成爲勞力者。
勞心者治人，勞力者治於人。
如果有那麼一天，所有人都有了讀書識字的機會，通過類似於科舉之類的選拔，爲國家選出人才，而不是隻能由士人推薦，那時候社會將更有活力，更趨穩定。
當然，這是一種歷史的趨勢，程歡喜看得到這種趨勢，可他現在還沒有能力，將這種趨勢，轉化爲現實。
他現在讓鎮北營將佐識字，其實是爲未來播下一粒種子，人人皆可讀書，個個皆有機會，通過正途成材。