“化療要做，也得手術切了後，我查過，說這種病必須手術先切乾淨，不然沒用。”
“問題很難切乾淨。是多發瘤。兒童醫院那邊的醫生應該也是這樣建議你的，先化療看看情況，能否手術再說。你心急沒有用。”
雅智爸爸說到這，發現求也沒用，跪估計也沒用了，面前這位男醫生像塊冰，撼動不了的，只給他說醫學問題不談人的感情。
像這種病人談什麼感情？談可憐沒用，醫學現階段是沒有這個能力可以救，只能是按照診療程序一步步慢慢來。
譚老師這是心頭明鏡似的清冷，謝婉瑩知道：像這種病患，不能給病人家屬太多期待值的，否則病人一死家屬一樣得崩。
只是，雅智爸爸的目光忽然轉到她臉上來了，望向她胸前掛的實習醫生牌子雙眼朦朧，宛如是做夢中隨便抓救命稻草了：是誰，哪怕是個實習生都好，只要幫到他和他女兒。
被病人望住的謝婉瑩怔了下，腦子裏突然心生一計，轉頭和老師商量：“譚老師，要不病歷我們先拿着，回科室討論再給他們答覆。”
拖下時間，給病人家屬一個緩衝的心理過程。
“對，你們醫生先拿病歷看看！”媛媛爸爸立馬抓住她這話。
他這學生心裏打的什麼小算盤哪能逃得過他的眼睛。譚克林勾了下脣，一想，之前的教育沒用要不拿這現成的試試？
“雅智，先謝謝醫生叔叔！”雅智爸爸教女兒先斬後奏。
譚克林立馬道：“不需要。”
他是醫生負責的工作就是給人治病，不用動不動說謝謝。
“譚醫生——”那瞬間，雅智爸爸要哭了。
“謝謝叔叔。”雅智突然懂得爸爸教的了，小嘴巴開了口。
面前這個小姑娘卻是夠機靈的，譚克林的眸子裏閃了下，和病人家屬說：“你女兒的病歷先留在這，我們拿回我們科室去討論，但是結果可能不如你所想的。”
見醫生鬆口了，雅智爸爸抱起女兒連聲道謝。
謝婉瑩拿筆記下他們父女倆的聯繫方式。
總算看完最後一個病人了。
抓起桌上聽診器放進兜裏，譚克林眼角掃視着學生低頭認真寫病歷的模樣，交代：“週五下午有科室討論，五點鐘開始。這是你想收的病人，你可以先做好準備，在會議上發表你的觀點。”
老師居然給了她這麼難得的機會，謝婉瑩高興地點頭：“是，老師。”
她真就“是”了，很顯然週末一頓教育沒讓她怕一下暫停接觸高風險病人。譚克林眉頭緊鎖，煙雨朦朧的黑眸子裏只差真要下雨了。脣裏像嘆出絲冷氣，嚴肅地說：“到時候在會議上你發表觀點時，要記住你是個醫生，學術討論不能夾帶私人感情。”
“知道了，老師。”謝婉瑩謹記老師的話。