謝婉瑩說容易，他怎麼沒覺得容易。來普外二他沒幹過這個事，他性格謹慎，沒人教他他自我感覺沒能做好。不是聽說電子醫囑一樣很重要嗎？
平日裏和同班同學接觸的時間全在課堂上。謝婉瑩瞭解到的情況是班上同學學習成績均不差，對李啓安有的是放心。
陪老師在手術室忙碌了一早上中午回到病房，被護士姐姐們圍住了。
“你同學李醫生跟你是不是？”
“是，姐姐。”謝婉瑩答。
姐姐們七嘴八舌向她告狀：
“你聽好了，他輸入的醫囑亂七八糟的，你最好親自給他在電腦上審覈一遍再給我們。”
“我們叫他改，他一直沒改，人跑沒影了。”
“你沒告訴他怎麼做嗎？”
謝婉瑩頭懵了下，才意識到了護士姐姐們不滿意她同學。
奇怪了，她到普外二來只花了半小時能學好電子醫囑。李啓安一個早上搞不定？他來普外二見習有好多天了的。
返回醫生辦公室打開電腦，查看護士指出的電子醫囑錯誤。謝婉瑩一時想不通同學的事，需要問同學。
掏出手機打了電話給李啓安。
“瑩瑩，你下手術檯了嗎？我和趙兆偉在食堂喫飯。我給你打了個飯盒放在護士站了。你有沒有看到？”李啓安在對面說，對電子醫囑的事隻字不提。
謝婉瑩只好開門見山問他：“護士說你輸錯醫囑也沒改。”
“沒有。”李啓安否認，“她們說了後我改了很幾遍。因爲瑩瑩你在手術室，我沒法打電話及時聯繫你告訴你。”
“瑩瑩，考試是考試，幹活是幹活。考試可以刷題呢。反正，她們怎麼回事我也不清楚。她們說我錯，我問是什麼錯，她們說兩句不耐煩。我再問，她們讓我回頭問你，說她們沒空。”李啓安說了自己這方面的工作情況。
護士姐姐是忙，也要帶自己的護士後輩，哪有時間幫醫生帶醫學生。而且要在規定時間內對完醫囑執行醫囑的。必須把錯誤的打回去叫醫生改，不可能把自己時間浪費在幫醫學生改電子醫囑上。
明白了是怎麼回事。謝婉瑩發現自己之前想天真了。
事實上李啓安從來的學習方式可能都和她不一樣。李啓安習慣刷題，她謝婉瑩不喜歡刷題，喜歡讀各種書本里角落上的信息。李啓安可能習慣了模版參照和背書，她謝婉瑩不是，更喜歡總結出自己的一套。
“你先喫完飯。”謝婉瑩保持住冷靜的思維，不能讓同學和護士姐姐們起矛盾，否則一發不可收拾了。
“我喫完飯上樓和你說。”李啓安點頭，“你需要等我回頭再幫你幹什麼嗎？”
“不用了，我們下午再商量吧。”謝婉瑩道，“謝謝你幫我打飯。”
“不客氣。”李啓安高高興興掛了手機。
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