關鍵時候主刀出聲：“沒事。”主刀聲音溫溫的一點都不焦躁，淡定地告訴二助：“順着我的手這個方向來。”
聽見不是曹昭做指導而是這個年輕的主刀做手術指揮，陳翔醫生挑起嚴峻的眉頭。前輩最怕年輕人自以爲是，真以爲自己行了。
二助潘同學的視線迅速望向主刀謝同學的手指方向，心領神會後隨即調整自己手中拉勾的角度。
福爾摩斯潘同學配合謝同學的動作是神速而精準的，這點，當然只有導師和他們身邊的同學清楚。
“在這邊轉一下，不怕，我們只要這個縱深的視角對。”主刀再說。
臺下的人聽這年輕主刀貌似當個指揮裝得有模有樣的，而曹昭儼然不認爲自己該插手。
一幫人全是質疑的目光，觀望屏幕瞧瞧接下來這個手術要怎麼辦。
畫面上二助手裏的拉鉤轉動兩下之後，奇蹟似的效果出現了。之前二助很難頂開的肺，突然變成聽話的小狗遵從二助手裏的拉鉤指揮棒，自己悄悄挪開了身影。瞬間胸腔裏頭的視野開闊了起來，宛如過了洞口後敞開了一大片新天地。
不是說沒經歷過的手術沒經驗不能做了，外科醫生在新術式上能有自己的創新，哪怕模仿他人大都需要自己看資料琢磨，不是學生不可能再去找師傅手把手教的。主要看醫生個人能力。
“她肯定很會拉鉤。”韓醫生率先說。
指揮潘同學出效果的人是謝同學。這句很會拉鉤的人指的只能是謝同學了。
對下屬這聲，穆永先糾正說：“她是喜歡拉鉤。”
有人喜歡拉鉤這話，是讓手術室內旁站的學生羣體炸鍋了：誰會喜歡拉鉤啊？
拉鉤是牽開嘛，每個醫學生上手術檯練習的第一道基本功。一早提過，這是項累到叫人想罵天罵地的活兒，讓很多醫學生認爲老師們是讓他們當免費勞動力的活兒，氣死他們的活兒，最想罷工的低級活兒。
據此可以得知，韓醫生說誰很會拉鉤像是在夸人時，這些學生沒一個會想着妒忌：拉鉤誰不會啊，誰要拉去拉。
對比之下，當初譚老師讓拉鉤，謝同學屁顛屁顛高興到不得了。是被穆醫生說中了。以爲謝同學只是不懂拒絕故在老師面前謙虛低調嗎？太小看謝同學的腦子了。
每次上臺拉鉤算是在親身體會導師的手術入路圖，體驗感非看看教科書學教學視頻可以代替。手上接觸到的手感和看着腦子裏幻想的完全不同的。外科醫生靠的練手不是想象。