五點鐘，山裏的晨曦透着白亮，城裏的第一束日光已欣然抵達。
可以說未到六點鐘，天幾乎全亮了。
昨天接受完任務的裴教授，離開向副院長的單位之後，立馬出發去安排車輛和司機等配套人員，未留下。
直到今日早上六點左右返回到會覃市第一人民醫院找到老友向副院長，因爲出遠門是需要早出發的。
“昨天你走了之後發生了些事情。”向副院長向對方解釋可能需要緩點團隊再能出發。
裴教授聽到了沒能親眼見識的大佬技術，很是惋惜。幸好再聽說今早上會有“複製大佬”的手術誕生。
“謝醫生他們會在看完手術再和你一起走。”向副院長邊說邊領着老友來到手術間。
給學生們演示完，需要給些時間讓學生們溫習功課。可見得謝老師早就發現這羣學生的大腦學習路徑是這樣的：腦子需要自己再轉轉彎兒，不是一記就會。
於是在昨晚上，尚主任等學生們在老師離開後努力拿新機器來練手。
學生們要在老師指導下做的第二個病例就此推遲到今早上。再由於謝老師他們很忙馬上要出發去其它地方執行任務，手術時間安排在早上六點半鐘開始。
尚主任等呼吸內科醫生們組成的手術團隊早早到位。
可能是不想給學生們製造太多緊張，今天謝婉瑩醫生他們一反常態沒有提早來到現場，到六點半鐘手術開始再進場。
手術一開始是常規操作，先把支氣管軟鏡伸入患者呼吸道指定位置。
不是謝老師主刀，圍觀手術的衆人望着今早上另一組人馬的操作，方能體會到昨日謝老師的技術之高超和恐怖。
如此緣故，到場的首都團隊老師們見着沒個吭聲的：行吧，已經做的很好了，別想着去追求謝卷王那種非常人動作。
操作器械作爲主刀的尚主任是很奮鬥，全神貫注，儼然沒有察覺周旁的動靜。
應該說謝婉瑩醫生他們到場後也不準備打招呼。
老師不該隨隨便便開口去幹擾打斷學生們正常運行的操作思維。
尤其尚主任這種學生不能叫做醫學生，人家是正兒八經行醫多年的老醫生，有豐富的醫學經驗，缺的無非是大腦裏對於新技術的一點通。
老醫生學習新技術自然而然，是比零經驗實習生要快手一點。行醫經驗的積累同時是對醫生醫學思維的鍛鍊和成就，因而在臨牀實踐上，真沒有說一片空白的新手對新技術的接受有優勢這個說法。
固然前文講過老醫生可能有些對新技術難以接受得了，而事實上是大部分應該說百分之九十以上的臨牀老醫生反而是對新技術接受度最高最快的人羣。
尚主任現在的積極表現正是在體現自己身爲醫學人永遠不老的精神。
按照謝老師昨晚教的，尚主任按部就班一步一步來，一定要做標準了。
好學生均是這樣的，只要把標準答案背在心頭上對應着去做，老師也說了，基本上不會有錯。
哎，只是這剛一開始做，怎回事？