B:時光荏苒,從我們的身邊走過;歲月如歌,在我們的心中銘刻。
C:教室裏的黑板啊,可曾記得我們努力求知的目光?
D:一排排整齊的桌椅啊,可曾記得我們朗朗的書聲?
A:機械轟鳴的實訓基地啊,可曾記得我們手中的汗水?
D:操場上的颯爽英姿啊,可曾記得我們青春的歡笑?
B:怎能忘記賽場上我們奮勇拼搏,一個人摔倒了大家扶,爲了班級的榮譽,決不讓一個人落伍,因爲我們是一個不可分割的整體。
C:更不能忘,從剛入學懵懂的頑童到畢業時風華正貌的少年,是老師伴我們茁壯成長。多少個日日夜夜,始終見您在不知疲倦的操勞。
D:我們就要走了,讓我們最後道一聲:
合:親愛的老師,您們辛苦了。
A、B:我們會永遠牢記您的教誨,天之涯,海之角,不管身在何處,我們都要拼搏、進取,牢記;明天的我門就是寧職的驕傲。
D:輕輕的我們走了,正如我們輕輕地來。我們要做展翅高飛的雄鷹,翱翔天宇,搏擊長空。
合:再見了,母校,我們將永遠爲您祝福。
B:再見,我親愛的母校
C:再見,母校。
B:在某一天
當我們打開一本書
開始沉浸在它的精彩時
是否也已經想到有一天我們會讀到最後一頁
C:當往日聒燥的知了
識趣地把聲音放低
當從前活潑的小鳥
安靜的在樹梢佇立
A:這一刻,我才恍然
空氣中瀰漫着一種情緒
校園佈滿了一種氣息
原來這個火熱的季節
註定用來分別
D:再見了,母校
深深地鞠躬,輕輕的呼喚……
再見了,母校
無限的懷念,淡淡的憂傷……
A:三年,一千零九十五個日子
我們在這裏一起分擔雨露,共享歡笑。
B:三年,我們爲自己崛起而發奮
雖然腳步匆匆,但攀登高峯的激情卻在時刻涌蕩。
C:我輕輕的揮手
總揮不去三年積澱的幸福時光
D:我頻頻的回眸
看見你深情款款,總讓我駐足彷徨。
我靜靜的凝視
迷戀你優美的姿態,更讓我倍感芬芳
C:告別了
在這個流火般的炎炎夏日
A:留下了
怎麼也難以忘懷的讀書時光
B:一回回臥談會凝結了
多少兄弟情義姐妹情絲
C:一場場球賽展現了
A:一次次書畫展秀出了
多少出類拔萃年少有爲
D:一年年迎新浸透了
多少濃烈情深悲喜汗水
C:離別前
我們想踏遍母校的邊邊角角
唱着那些不老的歌謠
將甜蜜的回憶留在每個地方
A:這裏有逝去的歲月
這裏有年少的輕狂
B:可是
我們卻沒有時間去重溫舊日的容顏
因爲時鐘已指向2009年的六月
D:別了,朋友
你留給我的是美麗的記憶
是懷念曾經的純真和友誼
A:當我捧起記憶中的佳釀想與你共飲時
卻先醉了自己
讓我們相擁互道珍重
不知何年才能相聚
別離的眼淚早已掛滿臉龐
今天我們流淚了,可那不是憂傷是歌唱
今天我們分別了,可那不是遺失是收藏
B:離別之際,親愛的朋友
讓我們互相祝福,把同窗的友誼緊緊夾進記憶
將甜蜜與哀傷同時攝入心底
只因轉過這個人生路口
將不再擁有這道風景
所有的一切將只能在夢中回憶
D:離別之際,親愛的老師
請接受我們足以莊重的一次敬禮
收下我們爲您獻上的一束鮮花
表達我們花兒對根的情意
A:再見吧,母校
雖然我們已收拾好行囊
卻把悲傷撒了一地
B:再見吧,母校
雖然我們此刻分離
但你早已種下常青樹在我的心房
D:再見了,和藹的領導
再見了,親愛的老師
C:再見了,活潑的校友
再見了,心愛的課堂
合:再見吧,母校
我們將雙手合十,爲你祝福
祝我們的母校
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌!
2009.10.07
作者的話:猶記得很多年前,學哥學姐們畢業,受朋友所託需要寫一篇四人朗讀的再別母校字詞,翻閱多篇同類文字,仿寫下了此文。已經很多年不曾和受託的朋友聯繫了,偶爾看到她在朋友圈發的動態,點個贊,算是以此維持曾經的記憶。可能時間太久遠了吧,如今在讀,總感覺失了意境。以前寫東西大都講究詞藻優美,爲一句話可以思緒良久。如今寫字的時間太少了,也更隨性了,想到什麼便寫什麼,不是很注重於詞句優美,更多是爲了記錄生活。我也已經忘記了ABCD裏哪個是曾受託的朋友,音容笑貌已然不見,只願大家未來都好。