青崖對往事閉口不談，或許能從舜華老師那知道些什麼，想到此處。蘇石忙舉手問，“老師，那千百年來可有過天階強者？”
也有人附和着。見此，順華淡然說“六百年前有過一個，不過早就隕落了。”
聞人未忙說“老師，能講講那人爲什麼隕落嗎？”
另外幾人也附和着。舜華無奈看了看幾人，說“好吧。據說當年，南方赤地，一位天階強者與一位玄階和五位地字巔峯強者會集，爲商量解決六界異獸之事。後來，不知爲何，天字、玄字強者當場斃命，四位地字巔峯也負傷而歸，不久就死了。”
“那，還有一位呢？”
舜華搖搖頭，說“自那之後，那位也消失不見。”
衆人一陣欷吁。
“你小子還挺機靈，怎麼樣，知道了些什麼？”青崖笑說。
蘇石回問“當年那玄階強者就是你吧？”
“對，就是我。”
“那你爲什麼不告訴我當年究竟發生了什麼？”
青崖長嘆一聲，悠悠道“我說過只有你成爲最強的存在，你纔有資格知道一切。”
蘇石沉默着走出蘭苑。白巧上前拐了一下，湊上臉，疑問“哥，想什麼呢，那麼入神啊？”.七
“沒……沒什麼。”
一行六人往前院去。
這時到了前院遊蘢跟前。只見那遊蘢笑而不語，他笑得愈發深，衆人便愈寒顫。
“歡迎各位學員再次來到我的課堂，跟我走吧。”
說罷領着衆人到往日那開闊地帶，說“歇着吧，歇着吧...“竟又倒着睡去了。
一干人得了教訓，哪敢真睡，聞人未一行六人圍坐一旁，側眼盯着遊蘢。
蘇石輕聲說，”這遊蘢教員就是白了尾巴尖兒的狐狸——老奸巨猾，得盯着他點兒。“
不料身旁白巧聽了去，當即一拳揮向他。
“疼……”
”狐狸怎麼着你了，哼。“
疼得他連連求饒，圍坐四人也只敢憋着笑，目光不時瞟向一旁正右側臥着的遊蘢。
過了老半天，這遊蘢才起身，用手遮着打了哈欠，伸展了身體，好生愜意。看一干人蹲着，提着眼神看着他，倦容滿面。游龍這才說道。
”你們幹什麼？看我睡覺啊，“說着彎腰看着衆人，笑道，”我是長得還不錯，你們也用不着盯着我睡覺吧？”
說完，他直了身還自顧自，摸了摸自己的臉，又揹着手往學院內走去。只傳來一聲，”散了吧，散了吧...“
一干人這才起身，聞人未一行六人步向一碗菜。
“他真睡着了啊？”白巧驚道。
幽然笑答，“恐怕是真睡着了。”
聞人未甩了甩胳膊，這才說道
“這遊蘢教員葫蘆裏賣的什麼藥啊？，我們傻坐那兒一下午。”
一行六人如前日用過飯，也就歇着了。
一個月後。學院前院，遊蘢正訓斥一干人。
“我說，你們真的太難教了，一點不開竅...“
不想布達拉淡然問道，”遊蘢教員，你這一個月來除了讓我們跑圈和睡覺，好像也沒教我們什麼吧。“
不料那遊蘢又突然笑了，道”看來得下點兒猛藥了。“
衆人都無奈地望向布嗒拉，似是責備他多嘴了，只那呼延浩驚醒一般。
帶着未喫早飯的衆人到那常打坐處，吩咐着坐下。
”今天你們只有我的課。“
說完詭笑着，隨即盤腿坐下，右手撐着歪於右側的腦袋。這一坐坐到了下午，學員們都已口乾舌燥，不耐煩起來，只這時飄來一股飯菜的香味，迎着衆人走來了舜華教員。
遊蘢一笑，起身迎接說，”舜華，你來了...“
只見她放下提盒說，道“你這法子不知中不中用，快喫吧，我先走了。”
遊蘢望着她遠去，這才收回眼，看見衆人盯着自己手前的食盒，樂呵呵，呵斥一聲。
“看什麼看。”
隨即拿出了飯菜，竟自吃了起來，故意拿起一塊雞肉，在衆人眼前晃了一圈圈。
“看，這大雞腿，油光的外表，沁人的香味，咬上一口……，”說着咬了一口，鼓着腮輔，道“真香啊...。“
白巧雙手撐着腹部，提着鼻子嗅了嗅，眼饞地望着。
蘇適豁然領悟，大聲道”真香啊...”隨即深吸一口氣，往後仰去，一動不動，似與環境融爲一體。
幽然也早已猜透游龍用意，和着說“真香。“
不一會衆人都道真香。
這時遊蘢才說道，“教了一個月，才明白，沒勁兒，散了散了，去喫飯吧。”
衆人忙欣喜趕去了一碗菜。
傍晚，蘇石正坐在前院打坐，想着一個月才懂得游龍的用意，修行若不能放下身爲人的念想，便難以與靈物溝通。如今只剩下兩個月時間，自己得抓緊修煉。
“小子，你這一個多月才把同氣連枝悟到一階，這個速度太慢了。你還想不想成爲最強的存在？我看……你乾脆放棄得了，現在還來得及哦。”
蘇石回，“不，我不想繼續癡癡呆呆地活着，那樣的日子我已經活夠了，我要知道一切，我要成爲最強的存在。”
“呵，小子，莫要逞口舌之強。”。
忽地蘇石感覺到十米範圍外氣息擾動，接着看到後方呼延德教員已在身後立着。
“先別動，看他要如何。”
“這大半晚不回去歇着，在這兒幹嘛？”
蘇石忙起身，捉腦說，“是呼延德教員啊，還有兩個月就要測驗了，我還一階沒升，所以在這打坐呢。”
那呼延德向前走過，又停住，揹着身說“像你這樣的，兩個月在這打坐是不可能有提升的，白白浪費時間罷了。”說着便向外走去。
“老師慢走。”
這便折回竹舍。
“剛纔你能看見後方，立於一米內的呼延德，怎麼樣，這門功法不錯吧？”
蘇石不屑，道“看見了能有什麼用，又不能助我升階，一點兒都不實在。”
青崖冷笑說，“你小子，別小看這功法，修至三階，便可溝通百米內靈物的神識。”，
“哦，那有什麼用，又不能打。”
“你小子以後有機會領教的，睡了，別打擾我，懶得對牛彈琴。”