猶豫不決，道：“你先進，不行，我先進。”
任野瞧着君亦暮猶豫不決偷偷向旁邊挪了幾步，君亦暮先一愣幽怨的看着任野怎麼這麼快離開，緊閉雙眼暗吸一口氣，勇敢的邁進教室。
剛踏上講臺的第3步，同學們在各自的位置上齊刷刷的深深的向君亦暮鞠了個躬，異口同聲道：“君亦暮，對不起。君亦暮，對不起。君亦暮，對不起。”
君亦暮還沒有從沉重的鞠躬裏反應過來，現在還向自己道歉，摸不着頭腦愣愣的看着，沉默幾十秒後，鄭重擡着頭一覽無餘看着臺下同學們道：“你們，不需要向我道歉。那天說的話，出言不遜還望你們能夠淡然，謝謝你們那天放下偏見來找我，謝謝各位。”
君亦暮往後退了兩步，30度的鞠了個躬表示感謝等待幾秒，準備回到座位，那幾個深深傷害君亦暮的幾個同學被君亦暮的以怨報德深刻感動，明白自己的愚昧無知，心胸狹隘。
幾個人鄭重的道歉道：“君亦暮，我們幾個不應該那樣對你是我們幾個心胸狹隘帶有色眼睛看待問題。蔣老師說得對，讀書不是爲了讓讀書者產生優越感，而是讓我們明事理，知善變。那個視頻我們已經查明真相，將所有的證據已經交給校方處理，相信學校很快給你一個說法。就算是我們對你無腦行爲向你道歉，是我們錯了，我們接受，對不起。”
君亦暮聽到那幾個欺負自己的同學們紛紛向自己道歉，還幫自己找證據，努力控制着情緒不人眼淚流下來，任野看到君亦暮要哭給嚇得措手不及從口袋裏拿出紙巾幫君亦暮擦。
班長嚴於看到剪短頭髮的君亦暮很美，很適合她，讓她有了不同看起來有些活潑，心臟撲通撲通的跳動着。
看到君亦暮要哭也給嚇一跳，拿着桌子上的紙巾走出座位時看到任野拿着紙巾給君亦暮擦紙巾時手上的紙巾瞬間變成紙團。
君亦暮看到慌張接過紙巾，呢喃的聲音只有二人才聽得清楚道：“我沒事，放心。”
任野很害怕那天醫生千丁玲萬囑咐說的，在有一次就真救不了她，心裏面一掀，眼神充滿着憂鬱之色，五味雜糧苦澀道：“可是……”
“沒事。”
君亦暮長舒一口氣，調整情緒，昂首挺胸道：“在這裏，先謝謝你們查明真相還我清白，也謝謝你們的慷慨激昂來搭救我耽誤你們上課我很抱歉，也只能向各位說聲謝謝。”
“對於我來說，真相我一直都有。在視頻沒有傳出來之前，這是我們之間的事情。現在，這個視頻對我個人嚴重造成影響，也對學校造成了損害。因此，我會維護我自己的個人利益。我已經將這個證據交給司法部門處理。在這裏，謝謝各位同學們辛辛苦苦幫忙找證據也謝謝同學們對我的照顧。”
“我接受各位的歉意，還望大家不必自責。事情，已經是過去式，我們要珍惜當下。謝謝各位同學們，謝謝。”
二人回到座位，任野從口袋裏拿出一大把棒棒糖喃喃道：“獎勵給今天勇敢的小鬼，拿着吧。”
看到棒棒糖已經兩眼發光，努力控制住自己，眉開眼笑道：“那我不客氣啦。”
君亦暮只拿兩個棒棒糖，剩下的都沒有拿，任野疑惑看着君亦暮道：“怎麼，這麼多就拿兩個怕長胖？”
君亦暮歪嘴笑着向任野解釋：“不是，糖果倆個就夠了。一個是勇敢，一個是歉意。”
勇敢走出這一步，接受大家的歉意，這兩個糖果是見證君亦暮的成長的兩步，任野很慶幸自己能夠見證君亦暮的成長也很慶幸身旁的人一直在。
目光一掃，眼底迅速掠過一抹不易察覺的狡黠之意，正襟危坐道：“那好吧。那這些只能我一個人喫咯，開玩笑，我只要兩個，都給你。”
看着桌子上一大把糖果，吞嚥了一口口水，假裝矜持道：“那……我就真不客氣啦。”
“嗯，拿去吧。糖果本來就是哄小鬼的。”
桌上的糖果抱入自己面前，整個人撲在桌子上，傲嬌道：“……我，我纔不需要你哄。”
蔣老師端着課本，手拿着水杯站在門口走進教室，走到講臺欣慰道：“同學們，現在開始上課了。”
“老師好……”
蔣老師看着同學們時不時偷看君亦暮，睜一隻眼閉一隻眼道：“同學們好，有什麼要說的話下課說，現在是上課時間。”
“是。”
蔣老師拿着語文課本給同學們講課，經過君亦暮那次事後同學們對待學習更加認真，還在課堂上和蔣老師提問題，這個連蔣老師都沒有想到的欣慰又認真回答着同學們的問題。
“蔣老師，您個人是怎麼看待長恨歌裏的愛情？”
“這個問題很好。”
“書中結尾的王琦瑤之死似是要照應她即將步入上海繁華場的開端，有一些宿命的成分在其中。
王琦瑤的一生，無所謂悲喜，她放不下那誘惑性的繁華，那些本是虛無的燈紅酒綠在吸引着每一個蓄勢待發青春的靈魂。每一次選擇，每一段感情，都在王安憶復沓的行文中一筆筆描畫出一種悽豔之美，無論是年少時對一地繁華懵懂的嚮往選擇了“李主任”，到最後那一段夢魘一般和“老克臘”的相處，都無刻意與矯飾，無關道德，只是一個女子骨子裏對俗世中美好的眷戀。
時間如同王安憶迴環的筆調隱隱地在一筆筆渲染每個人不同的人生，每一次選擇，每一次轉折都是時間在不斷的確認，你要成爲怎樣的人？你去過的地方，遇見的人，看過的電影，讀過的書，經歷的悲喜都在隱隱地磨洗着你的性靈，那個在脆弱肉體下的心，是多麼醜陋又是多麼美好，是日漸堅定的眼神還是逐日渙散的靈魂，都是那不能再回來的時間伴你走過的。
生命不會主動向人去尋求意義，而是有一日，你會不堪時間的重負去問自己要意義，不管是單薄還是豐厚，這都是你。”
“這首長恨歌，詩人寫出世間真摯淳樸又現實又無可奈何的一面。我們無法評價是與非，只能感嘆那個時候的不公與不予。”
臺下的同學們被長恨歌的愛情給震驚和感到惋惜，另一個同學突然提問到。
“蔣老師，您認爲什麼樣的愛情纔是愛情？”
蔣老師放下書本，感嘆進入沉思又望着臺下的同學們求賢若渴，侃侃而談道：“愛情……吶……，愛是一物降一物；愛是甘拜下風；愛是實際行動；愛是流不完的眼淚，愛是心甘情願；愛是全身而退；愛是吵不散架；愛是事事有迴應，你給我想要的細節；但是你陏口一說；他就記在心上，愛是本能，教不會，也強求不來的。”
“在未來，各位同學們都會遇到自己的另一半。老師我給答案是，喜歡就去追不要等到後悔就爲時已晚，如果對方拒絕自己，也不要沮喪，緣分，天註定。或許在未來某一天，二人再次相遇，你未娶，我未嫁能夠再次情緣呢？”
“年輕人，要勇敢去追求，要用真心換真心，這樣的愛情才能情比金堅才能夠經過生活的柴米油鹽，一輩子一雙人，足已。”
同學們聽完後紛紛鼓掌，非常讚賞蔣老師的演講，蔣老師站在一種高度上講述着課本和愛情觀，不偏不倚，不帶有自己的個人色彩，孰是孰非都需要親身經歷，這恰恰的就是同學們欣賞蔣老師的地方吧。
蔣老師不慌不忙，拿着水杯喝了一口，除了杯子裏面的茶葉道：“好啦，休息會，還有什麼想問的嗎？”
“蔣老師，要是我談戀愛需要請假您能夠批嗎？”
“當然可以，但同樣，各位同學們也要向蔣老師保證談戀愛不能耽誤學習。別讓世俗淹沒生活的浪漫和熱情。”
蔣老師從身上拿出一大把請假條道：“蔣老師給在坐的每一位同學們給予兩個特別的請假條。是看日出還是日落，還是看路上的風景都在各自的手中。”
學習委員拿着請假條挨個挨個的發。
蔣老師溫馨提示道：“要注意安全同學們，這個是我們之間的祕密。”