因爲諸暨中學突然變陣，祭出了回浦中學常用的快速反擊戰術，打了合肥一中一個措手不及。
國傲天從開場一直打到了現在，體能方面的消耗本來就不小，再被何西蒙攻防兩端全面這麼一提速……整個攻防節奏就全部亂掉了。
皇甫衍麟，付心遠，明翰飛……諸暨中學全面開花，直接當着國傲天的面，打了合肥一中一波8：0！
合肥一中其實有些準備。畢竟，濰坊一中被諸暨中學突襲，導致輸球的例子就在今天上午發生。
合肥一中的主教練原計劃是讓國傲天以攻代守，頂住何西蒙上場之後的這一波發力，結果，在諸暨中學突然的全場緊逼防守之下，國傲天連球都摸不着。
不是被何西蒙搶斷了，就是被封辰繞前防守，然後緊逼之後出現傳球失誤……
首節結束的時候，諸暨中學已經領先了合肥一中10分……合肥一中在明知道諸暨中學會在這個時間段發力的情況之下，依舊沒能阻擋對手暴走，比分被一下子拉開。
“比賽結束了……”
看臺之上，鞏小彬直接給出了判定。上午的比賽，濰坊一中，就是這麼被諸暨中學擊敗的。
何西蒙利用輪轉時間的優勢，快速建立領先的優勢，後面三節，利用穩健的組織能力，掌控比賽的節奏。對手一旦有起勢的跡象，或者自己球隊有陷入得分荒的趨勢，何西蒙就站出來拿兩分，如果局勢保持平穩，隊友們能夠自己搞定，何西蒙就穩坐釣魚臺，繼續以傳球爲主……
唯一的不同，就是對付濰坊一中的時候，因爲沒有鞏小彬坐鎮，諸暨中學用了一套比較傳統的陣容。
現在對付合肥一中，因爲對手有所準備，核心球員國傲天也沒有下場，何西蒙嘗試着借鑑了回浦中學的打法，直接將合肥一中的最強陣容給拉爆了……
雖然有些“勝之不武”，利用了車輪戰的優勢，但這個輪轉方式，諸暨中學是明牌的，已經在上午對陣濰坊一中的時候打出來過了。合肥一中自己應對不力，那就不能怪何西蒙“不講武德”了……
70：62，諸暨中學贏合肥一中不算多，但是場上的局面一直掌控在何西蒙的手中。
上午擊敗濰坊一中，下午擊敗合肥一中。
諸暨中學在第一天的比賽當中，兩戰兩勝，瞬間在a組脫穎而出。
雖然東部賽區的球隊實力，相比於浙江賽區的實力，有了明顯的提升。但諸暨中學的實力，也不再是兩個月之前的諸暨中學。
經過何西蒙的調教之後，諸暨中學的整體性有了天翻地覆的變化。簡單來說，原來的諸暨中學，之所以能夠浙江賽區的強隊，是因爲顏輝和何西蒙這對組合的個人能力足夠強。事實上，高中籃球，大部分球隊，都是依靠球員的個人能力在打比賽。
這也是爲什麼，回浦中學能夠統治浙江賽區，在東部賽區和全國大賽的賽場之上，都取得好成績的原因所在。
打個不恰當的比賽，現在的高中賽場，大部分球隊都是散兵遊勇，回浦中學這樣的球隊，就是經過專業人士訓練的準紀律化部隊。雖然相比於職業球隊還有不小的差距，但是他們的戰術涵養，團隊理念，已經遠超普通的高中球員……
而何西蒙帶給諸暨中學最大的變化，就是將這支曾經的散兵遊勇，慢慢整合成了一支準紀律化部隊。隊友們逐漸都有了清晰的位置感，明白自己在不同的戰術體系當中，需要承擔什麼樣的角色和責任。
相比於技術方面的提升，何西蒙賦予隊友們的，更多是球商上面的提高，還有體能方面的積累。
因爲球隊整體實力的提升，所以，雖然東區決賽的對手們相比於基層賽的對手們實力有不小的提升，但是何西蒙反倒是感覺，他打得比基層賽的時候更加輕鬆和寫意。
顏輝一如既往的穩定，張鎮鵬也逐漸成長起來，成爲三四號位上面，值得依靠的支持。
陳峯的大局觀本來就不差，原本只是不太有信心，面對高手的機會容易縮手縮腳。但經過何西蒙的點撥，再加上身邊有何西蒙這個“模板”可以現場觀摩學習，現在與顏輝和張鎮鵬打起配合來，也是得心應手。
至於王羨和唐晨鋒，何西蒙給兩人的定位都是3d球員。
相比於原來就守強攻弱的王羨而言，這個定位讓他如魚得水，非常舒服。每場比賽出手3-6次，手感好的時候，能夠命中3-4個三分球，手感差的時候，也能夠命中1-2個三分球，再加上快攻反擊的時候，偶爾還能接到何西蒙送上的妙傳，所以，打得順手的時候，王羨的單場比賽得分也能接近10分。
相比較而言，唐晨鋒從骨子裏面不太喜歡防守，他更加註重得分。所以，何西蒙對唐晨鋒的改造，並不算成功。唐晨鋒在防守端遲遲沒有明顯的提升，但是在快攻端，唐晨鋒嗅覺非常靈敏。現在基本上不需要何西蒙提醒，在攻守轉換的時候，唐晨鋒總能第一時間get到何西蒙的想法，然後快速突進，出現在應該出現的位置上面……
第一天的比賽結束，諸暨中學兩戰兩勝，與南模中學一起並列小組第一。
濰坊一中輸給了諸暨中學，但在下午的比賽中，擊敗了輔仁中學，得到一勝一負。
合肥一中上午險勝武漢六中，但在下午的比賽中不敵諸暨中學，也是一勝一負。
輔仁中學和武漢六中首日兩戰皆敗，排名小組墊底，晉級四強的希望基本斷絕。
回到賓館之後，原本籍籍無名無名的諸暨中學，立馬得到了無數的關注。
這一關注不得了，他們竟然發現，諸暨中學隊內，隨隊征戰的竟然還有一位大美女！