因爲學校有個視頻號，正好把這一幕放在了短視頻等多個平臺。
好巧不巧，視頻火了。
火的一塌糊塗。
不僅新聞號轉發，就連國家的專屬視頻號，竟然也轉發了。
這下子晚晚不僅丟臉的範圍不僅是在學校，而是全世界。
用晚晚的話說，就是不知道哪個挨千刀的博主，竟然直接把原視頻放在了油管上，油管上這麼多網友，不到一天點贊就高達了三百多萬。
晚晚：“……”
無了個大語。
正巧蘇與時從F過回來，三個月不見，蘇與時皮膚黑了好幾個度，雖然變化很大，但是晚晚看到蘇與時的第一眼，覺得對方簡直可以用脫胎換骨來形容。
但是現在她還有更重要的事情要做！
“二哥，你能不能給我拍美美的照片，我現在被網上的人黑慘了，我要用美貌來征服他們！”
晚晚叉着腰，“大放厥詞”！
蘇與時剛回來都還不知道發生了什麼事，於是趕緊打開微博這才瞭解了事情的來龍去脈。
這次他可是硬生生的忍不住了自己那顫抖的肩膀。
妹妹有要求，他這個當哥哥的怎麼可能不服從呢？
於是蘇與時直接給晚晚拍了很多很多的照片，讓小孩兒發到了網上。
可是晚晚評論區的畫風卻和她自己想象的完全不一樣。
首先，評論區分爲三派。
第一派別是各種英文或者其他外文的評論，這些暫且就不說了，因爲她也看不懂。
第二排則還是有人誇她的。
但是第三派別，晚晚一點也不懂。
因爲評論區大部分都是——
［哈哈哈，晚崽又是試圖挽回形象的一天。］
［晚晚：哇——］
［晚晚：你們太討厭了，你們竟然調笑我，我要跳起來打你們的膝蓋！］
［晚晚：惡龍咆哮，哇——］
［論作業帶來的支配。］
［看來首富家的小崽崽也怕做作業，瞬間就覺得首富也親民了哈哈哈哈。］
……
晚晚：我不理解？
小糰子一頭霧水，以爲是自己不夠美，於是又連發三跳視頻。
她覺得自己就是最可愛的小崽子！
然而評論區——
［哈哈哈哈哈哈！］
晚晚：麻了麻了！
小糰子氣的半個月都不發視頻了。
——
期中過後沒多久，程鶴璟突然宣佈要召開家長會。
這下子把班上的小孩兒都嚇得半死。
有些成績倒數的小孩兒直接問：“程老師，能不叫家長嗎，我爸要是知道我考了倒數第一，我爸會罵死我的。”
小胖也舉手：“程老師，我爸爸不打我，但是我媽媽會打我的。”
程鶴璟哭笑不得。
別的班他不知道，但是自己班上的這些孩子的家庭情況他還是清楚的。
考的不好罵肯定會被罵兩句，但是不至於捱打。
程鶴璟咳嗽兩聲，忍不住笑意，對着小胖說：“姜銘同學你放心，如果你捱揍了，我跟你媽媽講道理。”
小胖頓時熱淚盈眶：“老師你太好了……不對！”
“哈哈哈哈——”
程鶴璟還沒說話，就有不少同學笑出了聲。
小胖見此，撅着小嘴坐了下去。
反正家長會這件事，肯定得進行下去的。
晚上回到家，顧廷源聽說兒子要開家長會，直接道：“行，什麼時候開，到時候告訴我一聲。”
顧方池倒是貼心，知道自己附近這兩年都在國外發展勢力，搖了搖頭：“讓注意叔叔來吧，你太忙了。”
顧廷源一聽，摸了摸顧方池的腦袋：“我是你爸，自己兒子的家長會讓別人參加是什麼道理。”
這幾年顧廷源漸漸注意和兒子的相處方式，兒子一天天的長大了，他一點也不想錯過了。
只是自己這個兒子，實在是太傲嬌了。
而到了晚上，蘇家爲誰去開家長會爭破了腦袋。
一家子喫過晚飯坐在沙發上，最後覺得每個人都去。
晚晚：“但是程老師說了，每個孩子只能有一個家長代表。”
衆人：“……”
蘇寄舟想了想，道：“我是校董，多帶幾個人怎麼了？”
晚晚：“不行的，我們不能仗錢欺人。”
見晚晚不同意，蘇寄舟也沒轍了。
“晚晚家長會我一次也沒去過，這次我一定要去！”蘇老爺子看着蘇家其他人，怕衆人反應過來一樣：“這件事就這麼訂了，沒有商量的餘地，誰要是敢說什麼，以後別回蘇家了。”
蘇寄舟剛想開口，老爺子一個犀利的眼神就掃了過來。
“蘇寄舟，你想說什麼？”
蘇寄舟這下子哪敢說什麼，搖了搖頭，表面上風輕雲淡，實際上心裏已經快成了浩海汪洋。
家長會在週五的下午。
五月底，天氣有些熱，老爺子穿了一件藍色的唐裝，晚晚穿了一件紅色的運動套裝。
兩爺孫走在學校裏，回頭率槓槓的。
只不過這次開家長會，許多父母並沒有達到現場，班上一大半的人都是來的助理。
老爺子剛剛坐在座位上，就有不少人過來套近乎。
老爺子游刃有餘地對付着，但是卻沒有一個人套着近乎。
好不容易送走了這些人，老爺子高高興興的開始打量晚晚的桌子。
然後就看見了晚晚那亂成雞窩的課桌。
老爺子：“……”
老爺子一本本的給孫女整理好，然後放進了桌子。
他抱着孫女，輕聲道：“晚晚，以後桌子一定要整整齊齊的放好，知道嗎？”
晚晚點點頭：“我昨天放好的，今天又亂了。”
一旁的白青璇也作證：“蘇爺爺，晚晚每天都整理自己的桌子，但是她的桌子每天都是亂的。”
老爺子：“……”
白青璇這話，他肯定是相信的。
畢竟晚晚的房間也是這樣……
就是不知道小糰子哪裏來的精力。
時間沒過多久，程鶴璟就到了教室。
程鶴璟自帶一股不怒自威的架勢，雖然一句話沒說，原本還熱鬧騰騰的教室瞬間安靜如雞。
原本還在交談的各方大佬立馬跑到了自己孩子的桌子上，下意識雙手放在桌子上，姿勢十分端正。