但他並沒有表現出來，反而是面無表情的說道：“哦！不必如此，我就是單純的提醒你們一下，不必在意。”
那語氣，甚是敷衍。
直接將路玉琳幾人氣的夠嗆。
他們在心中暗暗發誓，王師標準，他們一定會、也一定能做到的。
他們會用實際行動，讓劉武大喫一驚。
對此，劉武不再多說他們什麼，畢竟他了解路玉琳幾人，軍武世家子弟，心中自然是有傲氣。
被他這樣一激，他們轉變得比誰都快。
隨後，劉武直接將所有人的目光再次拉到了雷州上面。
只聽劉武道：“當然了，我之所以選擇雷州，其主要原因就是這裏缺少治理和教化。”
“只是這個治理和教化並不完全是如同饒夫子和豐韋所說，他們說的還是有些片面，或者太過於籠統了。”
說着，劉武指着呂束所畫圈的那塊地方，道：
“這裏，就如豐韋所說，這裏臨近大海，雖然有連綿不斷的丘陵，但是卻沒有太多的高山和非常大的平原。”
“但是，這並不代表這裏沒有小型的平原。”
“要知道這裏有一條橫穿整個雷州雷浦江。而這條雷浦江，足矣爲兩岸帶來充足的水源。”
“再加上南方溼熱，降水充沛，所以這裏無論是小型平原還是大面積的丘陵，都是耕種的最好地方。”
“所以，我們只要能夠在此立足，首先就能保證我們的喫飯問題。”
“而在保證了我們的喫飯問題以後，我們就可以考慮發展了。”
“此時，我們纔算的到了治理和教化階段。”
說到這裏，劉武停頓了一下，然後扭頭看了看四周，清了清嗓子，繼續道：
“其實，將治理和教化分開看是不對的。”
“因爲單論治理，無非就是通過所謂的法令，讓整個區域被我們完全管理，然後爲了我們的野心所推動。”
“而這種動力，跟我們的野心有很大的關聯。”
“若是沒有太大的野心，我們就像是一個安分守己的人，只會顧着自己的一畝三分地，將頭埋起來過日子。”
“到時候，我們就是因爲這樣，而招來所謂的招安，或者是勸降，然後成果被他人所奪取。”
“可是，我們的野心若是很大，那就會推動我們窮兵黷武。”
“這樣很不好，因爲這會讓我們陷入萬劫不復之地，也會讓生靈塗炭的。”
“而這些，都不是我心中的少年華夏，充其量就是一個野心家或者就是一個真正的反賊而已。”
看到大家若有所思，此時劉武明顯的停頓了一下，好好的讓大家消化一遍，方纔繼續說道：
“所以，這就要說教化了。”
“在我看來，治理與教化是並重的。”
“而教化，不是說聖賢書中所謂的牧民，而是開智。”
“譁............”
劉武所謂開智的言論一出，大家頓時譁然。
畢竟自司馬篡漢以來，所有朝代都開始推崇所謂的愚民政策。
隨即伏與炎開口問道：“大哥，聖人言，民可使由之不可使知之。若是開智，豈不違背聖人的道理？”
劉武搖了搖頭，道：“稻田，這句話該如何斷句的呢？”
稻田，是伏與炎的字，他的父親寄希望於自他以後，自家可以做到耕讀傳家，家族綿延萬年。
但是他父親政伏才英萬萬沒想到，被自己給予厚望的兒子，竟然會給跟着劉武一起造反去。
對於劉武的話，伏與炎回道：“民可使由之，不可使知之。”
這很好理解，就是說，讓老百姓按照我們的意志去做事，不能讓他們知道爲什麼要這樣做。
而這，就是所謂的愚民。
老百姓不需要知道任何，只需要按照朝廷交代的事情去做就好了。
這樣朝廷也好管理，官員也好管理，大家都樂的輕鬆。
多好。
甚至是他們想要剝削就剝削，說什麼就是什麼。
以至於，所謂的縣令，可以稱之爲百里侯。
對此，劉武心頭千百轉，然後看大家都對這話深信不疑，不由的搖了搖頭，道：
“既然如此，稻田，還有諸位同學，你們覺得我這樣斷句如何？”
說着，他就將自己的斷句說了出來。
此話一出，這句話的意思全變了。
頓時，所有人都譁然起來，甚至，有的人臉色有些煞白。
這世上，讓他們造反他們都不怕，但是這一句話，卻讓他們有些顫慄。
對此，稻田也是臉色微白，道：“大哥，你這是在曲解篡改聖人的意思，是對聖人的大不敬。”
劉武很是詫異的回道：“可是，諸位。你們說，聖人有門徒三千，其中不乏奴隸出身者。那你們說，聖人道德和行爲是如此的高尚，爲何會說出如此之言呢？”
說到這裏，劉武再次問道：“所以，你們說，這兩種斷句，到底是誰在曲解聖人之意？”
此話一出，所有人都不由的思考了起來，然後一個個臉色煞白。
似乎，他們這些年所學的那些，是不是都是錯的。
一時間，所有人的臉色都在不斷變化，這種思想上的衝擊，還是太大了些。
“彼其娘之！”
突然，饒夫子直接怒罵出聲，然後順手抽出腰間的寶劍，對着地圖就是一斬。
“彼其娘之，身爲儒者，行小人之徑。”
“這些曲解聖人之言，篡改聖人之意的小人，該殺！”
饒夫子這一劍，不僅嚇了一衆學子一跳，就連劉武都被嚇了一跳。
身後隱隱流出冷汗，他還以爲饒夫子是在罵他行小人之徑，要拿劍劈了他似的。
不過隨着饒夫子最後一句話，他最終還是放下心來。
饒夫子不是在說他。
而一衆學子的思路，似乎也伴隨着饒夫子的這一劍，徹底打開了。
“原來如此，那些人全部都是邪儒、妖儒，故意篡改曲解聖人之言，當殺！”
“對，當殺！”
一時間，竟人羣激憤。
對此，劉武趕緊讓大家安靜，然後繼續說道：
“諸位，不要跑偏了，我們再說雷州之事，這件事情先放一放，以後有的是時間，我們先解決當下之事。”
隨着劉武的安撫，大家激憤的情緒慢慢得到了緩解。
隨即劉武道：“你們看，一句話，兩個完全相反的意思。所以，按照我所斷句的那種說法，那麼開智就很重要了。”
“況且，饒夫子不也說了嗎，誰能看的懂少年華夏？是讀書人。”
“所以，我們只要站穩腳跟.......不......就算沒有站穩腳跟，只要我們中間有人不懂，我們就要教導他們讀書寫字。”
“唯有如此，他們才能看懂少年華夏，才能明白什麼是少年華夏，才能如同我們這樣，爲了少年華夏，願意以身殉道。”
劉武此話說的是情真意切，直接說到了一衆學子的心坎之上。
不過，他的話還沒有說完，他還有一個大殺器沒有祭出。
只見劉武繼續說道：
“你們看，現如今邪儒、妖儒、小人曲解篡改聖人之意，我們爲什麼就不能像將要從事改天換地的行動，去撥亂反正呢？”
“我們只要再建立一所學院，教導他們真正的聖人之言，去消滅那些邪儒、妖儒和小人，豈不是更好。”
“而雷州，就是最好的一塊地方，那些邪儒、妖儒和小人沒有深厚的實力，最適合我們這些真正儒者的發展。”
此話一落下，衆學子明顯激動不已，道：
“玄羽兄說的對，我們就去雷州！”
“大哥說的好，我們去雷州，不僅要再造新天，也要對儒家撥亂反正。”
“走走走，去雷州。”
然後有人看向劉武，道：
“玄羽兄，時間緊急，我們現在就出發吧！”
“對，大哥，我們快點走吧，我已經等不及了。”
劉武看着激動的衆人：“....................”
原來說服他們只需要這麼簡單麼？早知道如此，何必前面解釋那麼多。
這不是白費功夫嗎？
不過，當劉武看着激動的衆人，隨即牽來屬於自己的兩匹馬，然後騎上去。
至於毛驢，早放回去了。
只見劉武騎着駿馬，看着衆人，然後抽出寶刀，直指蒼天。
“刀在手，跟我走。”
“去雷州，造新天。”
說完，一馬當先，向南方疾馳而去。
而其他學子，也被刺激的嗷嗷直叫，紛紛跨上駿馬，追隨劉武而去。
目的地，雷州。