說起這些，楊凌頗爲心痛。
自從穿越到東漢末年以來，他見過無數活生生餓死的災民，也見過無數糧倉充盈，肥頭大耳的士族！
“他們爲什麼沒有耕地，因爲都被士族給佔據了！”
在工商業不發達的古代社會，土地是重要的生產資料，也是最重要的財富。
不管是做官的還是經商的，最終都會把所得的利益變爲田產。
土地兼併可以說，是封建社會難以抑制的頑疾！
“這些士卒階級們，憑藉着自己的特權，從百姓手中巧取豪奪，將土地劫掠過來。”
“最終越來越多的百姓們失去土地，流離失所。”
“一旦遇到災荒之年，他們快要餓死的情況下，你覺得他們會不會選擇造反？”
楊凌的這一番長篇大論，深深地衝擊着曹昂的思想。
自打他開始記事以來，受到的所有教育，都將王朝動盪的原因，歸咎於皇帝昏庸，宦官專橫，刁民們被張角、張寶、張梁三兄弟煽動！
包括他父親在內，都沒有將漢朝式微的原因，歸根於士族身上！
曹昂很想去反駁楊凌，但是張了張嘴，卻又不知道該如何反駁。
因爲楊凌說的，明顯更有道理！
“日後你若管理天下，切記要讓百姓們都能喫飽飯，如此一來，幾乎不可能再有人造反。”
楊凌意味深長地道。
曹昂下意識地點了點頭，忽然像是想起什麼，連忙道，
“若是像我父親那樣，免費提供百姓們種子、農具、耕牛，鼓勵他們墾荒。但所得田地皆爲官府所有，是否可以避免土地兼併？”
“不錯，此舉確實能避免。”
楊凌緩緩點頭，
“這個法子正是我向你父親建議的。”
“什麼？是老師你？！”
曹昂身軀一震，驚訝地張大了嘴巴。
他自從隨曹操開始接觸政務以來，不管是荀彧、郭嘉、戲志才，亦或是毛玠、劉曄等人，都對新政讚不絕口！
曹昂一直以爲如此高明的制度，是自己父親發明的。
卻沒想到，竟會是被自己鄙夷的楊凌所提出來的！
“啊，不僅如此，還有重用寒門子弟，華夏數字……也都是我提議的。有什麼問題嗎？”
楊凌奇怪地看着他。
“沒……沒問題！”
曹昂連連擺手，心裏已經被震驚的說不出話來。
怪不得父親會讓楊凌擔任自己的老師，原來他竟如此有才能！
自己先前竟會以貌取人，險些錯過如此大才！
“我想教給你的，就是打破固有的思維和觀念，從全新的角度去觀察世界。”
曹昂雖然聽得一知半解，但還是恭敬地點頭道，
“弟子記下了！”
二人談話間，已經走到了皇宮旁邊。
在劉協到來後，曹操不惜耗費錢財，在城中修建宮殿作爲天子居所。
隔着宮牆望去，隱約可見其中雕樑畫棟。
楊凌停下腳步，又笑道，
“公子，我再考考你，你如何看待天子？”
“啊？”
曹昂愣神片刻，老老實實地道，
“當今天子聰叡，明大事、識大體……”
“公子誤會了，我是想問，你覺得何爲天子？”
曹昂這才反應過來，原來楊凌不是讓自己評價天子劉協！
他想了想，便道，
“天子，顧名思義，便是上天之子！不管是高祖還是桓、靈帝，亦或是當今天子，都是受命於天……”
“停停停！”
楊凌趕忙叫住曹昂。
“老師，難道我說的不對嗎？”
“當然不對！我說了，你要用全新的角度去看這個世界！”
全新的角度？
曹昂一臉懵逼。
他皺眉苦苦思索好一會兒，搖頭道，
“我不懂老師的意思。”
“好，那我來問你！天子既然是天命之子，那他爲什麼會跟咱們一樣生老病死，需要喫喝拉撒睡？”
楊凌發問道。
“這個……”
曹昂遲疑着，卻無法回答楊凌的問題。
“其實說白了，不管是天子還是王公大臣，不過都是普通人罷了！”
“哪裏有什麼天命之子？”
“若天子真的是上天眷顧，少帝又豈會董賊鳩殺？！”
楊凌的這一番話，可謂是極其大逆不道！
在曹昂聽來，卻如同耳邊驚雷，震得他說不出話來！
天子……竟然是跟普通百姓一樣的人？
自劉備建立漢朝以來，已有四百餘年的時間。
劉家統治天下，爲天命所歸的念頭，早已深入人心！
曹昂心中固有的價值觀，瞬間被楊凌擊得粉碎。
他整個人待在那裏，內衣已被浸溼！
“今日跟你說的太多了，你先回去好好想想，咱們明日再見。”
楊凌緩緩道。
曹昂如夢初醒，連忙恭敬地躬身行禮，
“喏！弟子先行告退！”
見他如此態度，楊凌頗爲滿意地點頭，看來自己成功地把曹昂給忽悠住了！
在給曹昂上課之前，楊凌頗爲發愁，不知該如何講什麼。
但他轉念一想，不如就將現代人的觀念和思想，教給曹昂！
在自己輔佐下，日後曹昂登基爲帝，也可避免出現五胡亂華的慘劇。
……
不得不說，今日楊凌所說的話，對曹昂的震驚實在是太大。
他渾渾噩噩地朝府上走去，腦子還在迴盪着楊凌的話語，
“天子……不過是普通人罷了！”
“子脩！”
正在茫然的曹昂，忽然聽到有人在叫自己。
他擡起頭望去，這才發現自己已經回到了府中。
父親曹操正一臉關切地看着他，
“你不是去跟先生上課嗎，怎地如此臉色蒼白，魂不守舍？”
曹昂看了一眼四下，發現只有典韋跟在曹操身後，這便上前道，
“父親，老師上課的內容……實在是太過驚世駭俗！”
“哦？”
曹操微微一怔，看了一眼身後的典韋，輕聲道，
“你且隨我過來。”
三人來到書房，曹操叮囑典韋守在門外，不準任何人打擾。
父子二人相對而坐，曹操這才緩緩道，
“你速速道來！”
曹昂便將今日上課的過程，一五一十地向父親講述起來。