但古云卻是有着不同的感覺，因爲這幾幅圖卻是和他當初在落英山廢墟上看到的那些畫有着相像之處。
那種隱隱的意境竟然一下子讓古云就沉迷到其中，久久在那裏觀望着。
“胡公子，這幾幅畫還是很不錯吧！這是我老師畫的，我們全村的人都跟着在學習，老人都更長壽了，年輕人也更強壯了。”
宋時見古云看得入迷，在一邊興奮的說到。
“哦！你老師，他有多大年紀了，我能去見見他嗎？”古云問道。
“我老師誰也不知道他有多大年紀了，他人很隨和，胡公子只要去，他肯定會見的。”宋時答道。
“他在什麼地方？我想去見見。”古云問道。
“我老師叫王樸，在離這裏五百里地的龍崗村，那裏離鶴鳴堂的總部很近。”宋時答道。
“那我現在就去，告辭！”古云就要做別。
“胡公子來我這就是問我老師的事嗎？”宋時追問道。
“奧，你不說我還差點給忘記了，我來這裏是向你打聽一個地方。”古云這纔想起來，自己沉迷於那畫之中，卻是將真正的目的地給忘記了。
“胡公子要打聽什麼地方？”
“你知道一個叫新集鎮的地方嗎？”古云這次也不問村了，直接問鎮好了。
宋時想了好一陣才道：“我好像聽說離這裏千里的地方有個新集鎮。”
“那謝謝你了，我走了。”古云一聽有着千里遠呢，對自己來說不算什麼，但對普通人來說這麼遠不知道那也正常。
當下，也不急於回家鄉，而是直奔龍崗村而去。
......
龍崗村，天雲山邊上的一個小山村。
古云並沒有用多少時間就趕到這裏，只見這村子周圍翠竹環繞，村中草屋青瓦，掩映在竹林之中，顯得的非常的幽靜。
村口此時正有着一個老者在削竹篾編着竹筐。
那竹篾削得也未必是粗細一致，竹筐編得也未必精緻。
但古云卻是很欣賞老者那編竹筐的態度，不緊不慢，每個動作都很到位，但卻又不是刻意追求什麼，只是在那裏享受這編竹筐的過程，那是一種自然的，心神極度空靈的狀態。
古云看着，就被這種狀態感染了，在那裏看得癡了，自己也似是進入到了那空靈的狀態之中。
“小朋友，你來此所爲何事啊？難道就是來看我編竹筐的嗎？”
古云正看得入神，那老者卻是向他發問了。
古云笑笑，看向那老者，見那老者正對着他微微笑着，而整個身上的那種狀態，卻還是原來的樣子，並沒有因爲和他答話而打斷。
“原來不是爲了看老丈編竹筐，但現在是。”古云沒頭腦的答出這樣一句話來。
“爲什麼要看？”那老者微笑問道。
“我也說不上爲什麼，只覺得現在要看。”古云這話說得好像有點傻。
“既然不爲什麼，那你願意看就看吧。”老者的回答也同樣有些無趣，豈止無趣，簡直無趣極了。
就這樣，兩人一個在那裏編，一個在那裏看，就像一對傻子一樣。
這村口路過的人平常對老者編筐是不奇怪的，但現在卻是多了一個傻子在那裏看，也都是有些疑惑起來。
但古云真的像是瘋了，竟然對周圍的東西都有些熟視無暏了。
他進入了某種狀態之中。
......
良久，古云突然驚醒。
再看過去之時，卻已不見了那老者的身影。
古云暗自苦笑，看來自己在心境這方面還是不行，比起那老者來差遠了。
那老者雖然身在那種狀態，但卻不受那種狀態所困，行動言語與常人無異，但卻又是時時都在那種狀態之中。
而自己，只看他編了一會竹篾就已沉迷其中不能自拔了，若是對敵之時，敵人也同樣有着老者的這種狀態，那自己不是直接沒有還手之力了。
看來這老者真是不凡啊！不知他與自己要來訪的王樸老先生有什麼關係呢？
古云想着，就向那村內走去。
“日照香爐生紫煙；
遙看瀑布掛前川。
飛流直......”
古云正在打聽着王樸老先生的住處，卻是突然聽到了兒童讀書的聲音，擡頭一看，眼前正有着一所私塾。
古云卻是又想起自己小時候讀書的事來，不禁就向那邊走了過去。
“這是前朝大詩人......”裏面有一箇中年人正在給學生講詩
意和作者的情況。
古云覺得很久都沒聽過這樣的課了，就站在一邊聽了起來。
“......作者小的時候讀書並不用功，經常在學習的時候溜出去玩，有一天，他出去玩的時候卻是看到一個老婆婆在石頭上磨一根鐵棒，他覺得很奇怪......”
古云一聽，這是在給小學生講那“鐵杵磨成針的故事”，是在教育學生學習要有恆心呢。
“.......只要有恆心，再難的事情也能做成功的，讀書不也是這樣嗎！”那老師終於講完了。
“老師，我覺得不對，那一大根大棒能做多少針啊！爲什麼才用來磨一根？”這時一個小孩卻是在那裏提出了問題。
“這個不是你所能關心的問題，你只要知道學習有恆心就可以了。”老師卻是有點不耐煩。
古云推門進去，淡淡笑道：“我覺得你這樣的說法並不合適！”
那中年人看向古云道：“不知這位公子有何見教，願聞其詳。”
“這小同學說得並沒有什麼錯誤，我們爲什麼要費那麼大的力氣，浪費那麼多的材料去磨一根針呢？做一根針給一個鐵匠是很容易的事，我們去浪費那麼多的時間和那麼多的材料卻做了那麼一件很容易的事，這是多麼的愚蠢，更是對大自然恩賜的不敬，天地賜於我們力量和材料不是用來浪費的。”
古云在那裏緩緩道來，下面那些小孩子卻是鼓起掌來。
“我也只不過是在這裏告訴學生一個道理而已，讓他們知道，恆心是成就難事的必備條件。”老師有點緊張。
“對，我也認爲恆心對一個人成長的重要性，但有時候，我們爲什麼一定要去刻意的追求呢？也許這種刻意的追求也能讓人走上歧路。當然，那也只是我的看法，你也可以有你的看法。”