剛剛放假回來的學生們還沒有徹底收心，一個個在教室裏面興奮不已的談論着假期的趣事，但真正到了上課的時間，他們卻看起來疲憊不已。
孟林用手捂住嘴巴打了個呵欠，作爲一名高三理科生，他這七天被迫做了二十多套不同的試卷，整個假期唯一的放鬆就是將《三體》看完了。
“老孟，你國慶節去哪裏玩了？”他同桌開口詢問道。
“家裏蹲着，做題看書玩遊戲，然後走親戚，無聊死。不過你推薦給我的那本《三體》真特別好看，最近都買不到了！”
“我可是老書蟲，以前喜歡看點網絡小說，結果書能看的越來越少，現在要高考了，只能看一點實體書。”
就在他們說話間，上課鈴清脆悅耳的響了起來。
當語文老師抱着一摞空白試卷走進來時，整個教室頓時哀聲一片！
“爲了給大家收收心，咱們這兩節課就開始考試，中間有上廁所的同學舉手示意，按照正規考試時間，包括作文在內都必須好好寫。課代表來發一下試卷。”
一張張印刷工整的試卷從前排逐一傳遞到後排，孟林他們班的語文一向都是老大難問題，理科班在這方面確實比較薄弱。
生活就像**，既然無力反抗，那就只有閉上眼睛享受。
原本窸窸窣窣的聲音逐漸消失不見，幾乎每個人都在認真盯着試卷，開始跟這些錯字、拼音、詞意做鬥爭。
……
翰林院論壇上，一個標紅的帖子引起了大家的注意。
“緊急求助，這篇閱讀理解怎麼做啊，沒看過《鄉村教師》，誰幫我選一下正確答案？”
這帖子前面還有一個hot的標誌，有超過1.8萬人次點擊跟500多個回覆，所以看到的人都忍不住點擊進去看了一眼。
樓主在正文裏面寫道：“萬惡的教務組第一天就讓我們考試，然而樓主驚訝的發現這次語文考試的材料居然是《鄉村教師》，這裏都是林大大的粉絲，大家幫幫忙吧，幫我回答一下後面的問題。挺急的，在線等。”
緊接着就是兩張十分清晰的照片：
“閱讀下面的文字，並完成文後小題。
《鄉村教師》林翰著
他知道，這最後一課要提前講了。
……
娃們還是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯着燭光照着黑板的娃們，他就是那根蠟燭，不管能點多少時間，發出的光有多兩，他總算是從頭點到尾了。”
這是林翰粉絲的聚集地，《鄉村教師》作爲林翰的處.女作自然非常有名，瀏覽帖子的人大多數都知道這個短篇小說，這是節選的開頭部分。
正文結束之後，就回到了閱讀理解的問題部分。
“下列對本文相關內容和藝術特色的分析減傷，最恰當的兩項是（）
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bsp; A.小說描述了在貧窮落後的山村裏，平凡的鄉村教師拖着病體爲山裏娃講課，用微弱生命的最後一點餘燼爲山村帶來聞名和科學的希望。
……
D.文中描述了山村小學教育的落後狀況和貧困山區人們的迷-信愚-昧，細節栩栩如生，強烈表達了作者對我國教育現狀的不滿。”
另外幾個問題同樣很有趣，“請結合全文內容綜合分析鄉村教師這個形象”、“文章用大量篇幅描寫鄉村的貧窮跟愚昧，這樣的寫作目的是什麼”、“談一談爲什麼鄉村教師的腦子裏面總會出現‘夜中的娃們和燭光’，這個畫面有什麼獨特含義”。
然而後面的回覆大多數都是打醬油的，估計看得樓主一陣胃疼吧。
“我去，最開始還以爲是假的，結果一看這些問題就知道動真格的。”
“還在坐閱讀理解的學生黨啊，有時間發到網上，不如抓緊時間自己趕緊想，你指望一羣學渣幫你回答嗎？”
“高中才是你們人生知識的最巔峯，我們早就忘記這些答案，就算看了小說也回答不出來。”
“樓主哪個學校的呀，我想把這個轉發到微-博上面可以嗎？”
“你們出題老師肯定是林大的粉絲，說不定你已經暴露了自己。”
“額，我來回答一下這個問題吧，大概你需要從小說主旨、情節構思、人物形象還有形象塑造的方法來回答這些問題，要聯繫實際，不能偏離小說內容。”
“還以爲樓上是大神會給出正確答案，結果還是說些大話空話。”
“這個時候你應該去微-博@林翰來回答問題，看他能不能回答正確窗簾爲什麼會是藍色的。”
“後排佔座，既然林翰的小說都進入了考卷，那什麼時候進入到教材課本里面去呀？”
“可憐的樓主，居然沒人理你。我表示同樣不會做。。。”
這兩張照片從翰林院論壇一直火到了微-博上面，甚至還被一些營銷號拿去當娛樂消息轉發。
科幻小說進入到主流的語文試卷裏面，這或許是一次非常不容易的嘗試，雖然在裏面只節選了描寫現實的部分，科幻部分沒有被選擇進去。
但終歸是選擇科幻小說，這讓許多人都爲之驚訝。
這幾年，一會兒說武俠小說進課堂，一會兒說京劇進課堂，後來《三字經》、繁體字、書法都要擠進課堂裏面。他們打着復興傳統文化的大旗，進去的都是一些面向過去的東西。
然而銘記過去固然恨不錯，但學生們真正需要的是面向未來，可是科幻小說一直都像扶不起的阿斗，只有凡爾納的小說被選進了課外讀物裏面。
而事實證明，這樣的科幻小說也非常受學生們的歡迎，學生們喜歡《海底兩萬年》勝過《百年孤獨》這樣的宏偉鉅著。
現在這樣的舉動給了科幻從業者們一點希望，或許在有生之年能看到國產科幻小說進入到課本里面，這一天會很遙遠嗎？(未完待續。)