中午飯被葉景山還有杭紅袖兩個人承包了，對了，現在這兩個人和陳楓還有萬祈是住在同一個院子裏面的。
直到下午，快要上課前，陳楓纔看到萬祈出門。
“萬祈…你可真是能宅啊…現在終於知道爲什麼你的成績那麼好了，果然任何事情都是有原因的啊。”
萬祈看着他也只是笑，卻沒有做什麼解釋，看來陳楓是誤會了…
這一次，萬祈和陳楓兩人早早到了博物館，值得萬祈慶幸的一件事在於…博物館的地方還是比較偏僻的，所以萬祈不需要擔心被認出來什麼的。
而且，萬祈他們的宿舍基本上也是在男生宿舍最裏面，位置也是比較偏僻。沒走出幾步就有一條林蔭小道是直通博物館的，這一點對於萬祈而言，已經算是比較大的一個收穫了。
起碼，她不用擔心上課的時候被圍住，然後遲到…
這一次兩人再來到博物館，也就習慣了。老師還沒有來，自己先隨便在博物館裏面四處轉轉，着重看了看他們感興趣的化石。
這可是他們四年裏最常接觸的東西啊…
“怎麼樣？對這些感興趣嘛？哈哈。”
爽朗的男聲從身後傳來，驚得已經入了神的陳楓渾身一抖，激動之下，差點就要將面前的化石給撞翻。
“誒呦喂，我的小祖宗啊…可得注意一下啊，別給我弄壞了。”
萬祈聞聲，也走了出去。
“啊！你就是萬祈吧！我是龔守成，你們叫我龔老師就好。我是教你們古生物化石研究學的老師。”
“老師你好…”
萬祈一邊打招呼一邊暗暗地觀察他。
龔守成盯着一張又白又圓，還光溜溜的小腦袋笑着看着她。
這個老師長得還真是有喜感啊…
和那個古玉蓉老師完全就是兩個樣子。
這個龔守成長得簡直就像是一個活過來的彌勒佛啊…
白胖生生的，就像是一個脹圓了的白麪饅頭一樣。
尤其是他着一張臉，眼睛是圓的，鼻頭是圓的，嘴巴是小巧的圓形的。而且還有一雙大大的耳垂，最特別的就是他禿了一半的頭髮，只有頭頂的一個圓圈是禿掉的……
萬祈看着他，忍不住就想笑…
這個樣子簡直太有福樣了有木有…看起來竟然還有一點讓人意外的萌？
“好了，今天，我們就來上第一節課程，古生物化石研究學…好吧，同樣的誰能告訴我，我們應該怎麼去研究化石？”
和古玉蓉老師一樣，開頭就提了一個問題，雖然看起來比那位老師要好相處得多，但是事實上改嚴格的地方絕對不含糊啊。
要是說…怎麼研究古生物還好，問怎麼研究化石？這個已經涉及到實踐的部分了，一上來，就問這麼個問題…不得不說，即使萬祈他們看了那麼多，也只是理論知識豐富而已，想要回答好這個問題還是太難。
於是，索性不回答。
“先告訴你們最基本的內容——研究化石主要包括兩個大階段，就是研究對象和堅定描述。觀察對象古生物學的研究對象是化石。而對化石的研究又包括野外和室內兩個階段。野外階段主要是採集標本和收集觀察資料。採集和觀察總的要求是量多質好，具體要求隨研究任務而定，例如作生物地層研究，就要求選擇良好剖面，逐層尋找和採集化石，同時進行測量，逐層觀察並記錄巖性和化石產出情況，同時對岩石、化石標本進行編錄包裝。如果是作古生態研究，除一般生物地層工作外，還要着重觀察收集古生物的分佈、埋葬、羣落結構等資料，往往要在野外進行定量的採集和觀察並多作素描和照相。而我們目前的條件只能滿足你們在室內上課，野外還沒有到時候。”
“下面爲你們主要講講關於室內階段的第二大階段堅定描述…室內階段包括對化石的鑑定描述和專題研究
講了這麼一大段以後，這個龔老師笑着道。
“其實這個專業真的非常有意思的，如果你能將這個專業學好，真的…當你外出走到野外的時候，石頭就是你最好的朋友，只需要看一些石頭。你就能明白這個地方的變遷發展。”
“說的這麼玄乎，好像神棍啊…”
陳楓又開啓了吐槽模式。
老師看了他一眼，倒是一點都沒生氣。
還是和顏悅色的樣子。
“好了，我們今天就直接依靠事例來教你們怎麼研究一個化石。”
“這麼快啊！”
陳楓叫道，他倒是沒有想到這個老師會直接開始來研究化石，比起之前講理論的那個老師可要友善的多了啊。
然後，陳楓和萬祈就被龔守成帶到了一塊化石前，化石下面的標牌被擋了起來。
“猜猜這是什麼。”
龔老師看來對他們完全沒報什麼信心，直接是讓他們用猜的方式。
不過，陳楓看着這塊帶了一點陰影的石頭，一臉懵逼…這個東西到底是個什麼東西，根本就看不出什麼樣子來，只看到黑乎乎的一團，鬼知道是什麼啊。
“有孔蟲學名：foraminifera，是一類古老的原生動物，5億多年前就產生在海洋中，至今種類繁多。由於有孔蟲能夠分泌鈣質或硅質，形成外殼，而且殼上有一個大孔或多個細孔，以便伸出僞足，因此得名有孔蟲。有孔蟲是海洋食物鏈的一個環節，它的主要食物爲硅藻以及菌類、甲殼類幼蟲等，個別種的食物是砂粒。有孔蟲是浮游生物中重要的組成部分，也是大多數海洋生物的重要的食物來源……”
但是身旁突然出聲的萬祈狠狠地打了他的臉…
陳楓驚愕異常地看着萬祈，滿臉寫着：你怎麼會知道…你怎麼會知道…然後陷入這種心理的循環當中。
明明說好一起當學渣，你竟然揹着我偷偷學習了！
這種堪比教科書一樣的答案，萬祈怎麼會知道？明明前一天她也是一個什麼都不知道的學渣呀，這才一天，不帶這麼變化的吧，都不讓人有個過渡期的嘛！這個黑乎乎的一團，萬祈竟然能看出它是什麼？不可能吧？
陳楓偷偷看向一旁老師的神情，但是老師也是一臉的意外，隱隱還有一些驚喜。
其實陳楓不知道的是…萬祈能夠說出來的遠不止這些。
“沒錯…這就是有孔蟲。萬祈，你是怎麼看出來的？”
萬祈謙虛地笑了笑，然後極其不好意思地道。
“其實我也只是猜測的而已…在所有海洋環境中，有孔蟲是無組織無器官的單細胞生物。它們的個頭很小，只有幾毫米到幾十微米大…所以我們並看不見它，而我猜測它的主要原因是因爲它在古生物當中是非常重要的。其實最重要的是有孔蟲可以是浮游生物，也可以是底棲生物…而博物館化石的擺放是有規律可尋的，能被放在浮游生物和底棲生物之間的…我排除了一下，應該就是它了。”
萬祈指了指頭頂上的標牌。
老師和陳楓都是一愣，原來如此啊…是靠標牌猜出來的，其實並不是研究化石得出的。
不過轉而，陳楓就更加抑鬱了…不是…這些老師是不是都有毛病啊…
按萬祈說的那樣，這個生物壓根看不見的話，爲什麼還讓他們猜。
果然，無論是史前生物還是笑面佛，其實都不好相處！
天啦嚕…他怎麼會選這麼一個專業…
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看不懂的忽視~