此時距離軍管開始的時間並不長，海盜們還根本不知道他們所在的這片海域已經發生了什麼，以及將要發生什麼。
所以他們還是按照自己平常的規律在行動着，當然，雖不在意唐凌他們的存在，但是海盜們也沒打算讓這兩艘小船繼續存在下去。
這處礦區目前來看，處在人跡罕至的海域，知道這裏有星海石原礦的人也非常少，沒見海盜們都是放心的沒安排任何防禦嗎？
這種情況下，突然出現在這裏的唐凌他們，自然是要滅口滴！
由於輕敵，海盜們根本就沒有引起重視，依然是一副不緊不慢的樣子，更是連炮彈都未裝填。
八公里···六公里···四公里···
“嗯？”直到肉眼都可以清晰的看見唐凌和魚雷艇的時候，一個海盜頭目才發覺了不會。
“不好！魚雷艇，那是帝國軍方的魚雷艇，快，快裝彈！”反應過來的海盜頭目叫得那叫一個歇斯底里，五年來，帝國軍方的魚雷艇可是沒少讓海盜們喫苦頭，一旦被它們近身，黃金級以下的戰艦隻需一枚魚雷命中，就只有餵魚的份兒。
所以，打死都不能讓魚雷艇靠近，已經成爲了如今戰海世界的常識，可誰有能想到一艘孤零零的魚雷艇會出現在這個鳥不拉屎的鬼地方？
因爲還有一個常識就是，魚雷艇太脆，只要不讓它近身，就只能是活靶子，所以魚雷艇必須要大型戰艦在前面擋槍，吸引火力，好讓它們有機會靠近敵艦發射魚雷。
基於這種情況，他們是無論如何都不會想到這裏會莫名其妙的出現一艘單獨出動的魚雷艇！
“咻···轟···”
可一切都來不及了，伴隨着一聲巨響，海盜的一艘突擊艦被命中了艦中，火光沖天，當時就被炸成了兩瓣兒。
“嗖嗖嗖···”
緊接着，唐凌駕着飛行器，乘着這些海盜愣神之際，衝上了攻擊艦的前甲板。
“噠噠噠···”
海盜們懵逼了，唐凌可是清醒得很，抄起兩把衝鋒槍就是一陣突突，所過之處，沒有一個海盜還能站着。
“轟···砰···”
“不好！”
與近海的海盜不同，這裏的海盜果然是要兇悍不少，唐凌纔剛把前甲板上的海盜幹掉，艦艉的主炮就發動了攻擊，好幾發炮彈在魚雷艇旁邊爆炸，瞬間把王林四人淋成了落湯雞，好在匆忙之中準頭太差，並未擊中。
“咻···轟···”
“砰···砰···”
情急之下，唐凌也管不了那麼多了，締造法則高級運用展現，火箭筒和狙擊步槍浮在左右兩邊，通過精神力操控進行攻擊，再加上手中的衝鋒槍，唐凌此刻化身一個移動的碉堡，無情的進行着點殺。
“姐妹們，用穿甲彈，照着他們的主炮打！”
“突突突···”
而另一邊，女生們駕駛的護衛艇也和另外一艘突擊艦懟上了，因爲距離較近，已經進入了護衛艇主炮的射程。
不過因爲護衛艇的主炮威力有限，所以並未對敵艦造成足夠致毀的傷害。但因爲輕敵使得護衛艇靠了上來，此刻又被司徒雅她們佔據了主動，一時間竟讓海盜們有些疲於應付。
不僅如此，仗着體積小、速度快，司徒雅駕着護衛艇就圍着對方繞圈子，前後主炮在敵艦艦體上留下了一排排的孔洞，看上去着實有些狼狽。
因爲魚雷艇一上來就幹掉了一艘突擊艦，所以沒過多久男生就駕着魚雷艇靠了上來，見到魚雷艇的身影，可是徹底把海盜們給嚇尿了，近身下的魚雷艇，要想解決他們只不過是一枚魚雷的事兒。
再看看己方的攻擊艦，甲板上此時已經沒有一個活人，端着衝鋒槍的唐凌已經用火箭筒炸開了艙門進到了艙內，攻擊艦已經全面癱瘓，被攻佔只是時間問題。
鑑於如此情形，海盜們發揚了他們的優良傳統，根本沒有絲毫猶豫，小白旗就從突擊艦上飄了起來，而那些，動力戰船和快船則是仗着速度優勢早就跑路了。
戰鬥從開始到結束不到三十分鐘，等男生們登上已經滿目瘡痍的突擊艦時，周楫纔剛帶着驅逐艦進入主炮的射程。
“王林，我跟你沒完，就是因爲你小子不想來回跑，讓我替你，這下好了，你還我一場仗打！”全班兩個最好戰的人，卻偏偏有一個錯過了這次戰鬥，周楫怎麼會甘心？等王林一回艦上，當時就被滿懷怨氣的周楫衝上來掐住脖子死命的搖。
“好了！什麼亂七八糟的，給我消停點兒，我還第一次聽說有欠仗打的！”見王林連都紫了，唐凌趕忙上前拉開周楫，一臉無奈的教訓道，自己這都教的什麼奇葩學生？
三艘戰艦，炸沉一艘，繳獲兩艘，攻擊艦上有近400枚普通高爆彈，突擊艦上也有近300枚，雖然這種炮彈的質量不咋地，威力也很一般，但總比沒有強。
而且最重要的是，唐凌通過投降的海盜口中得知，他們的老巢距離這裏只有不到100公里，按照海盜交代的他們海盜團的艦隊戰力，唐凌覺得以他們的戰艦，完全可以直接打上門去。
此次測試，學院給予的資源都是有限的，所以自食其力非常關鍵。
原本唐凌打算先按兵不動的，可是現在看來，先行出動搶佔下一個島嶼，再繳些海盜的戰艦，對他們接下來與其他班的對抗無疑是十分有利的。
既然想到就要幹，將自己的想法和全班學生稍微一溝通，周楫第一個就站出來表示支持，這傢伙因爲錯過了一場戰鬥，現在就巴不得有仗打，而其他的學生也因爲出戰告捷信心滿滿，所以到最後並沒有人反對。
於是乎，由男生操控攻擊艦拖着突擊艦跟在“中3”號驅逐艦後面，一邊趕路一邊也趁着時間給修一修被打成篩子的突擊艦，反正他們自己有材料，爲了接下來能夠派上用場，學生們自然希望把它修好。