自從上次給學院的學生上了一節別開生面的大課後。
無所事事的蕭寒像是發現了新玩具一般，隔三差五的跑去過一把毀人不是誨人不倦的癮。
只是，他上課的風格實在是過於豪放，以至於經常性的不按道理出牌，想起一出，就是一出
這一點，倒是頗受書院先生的詬病。
要不是看他算學基礎深厚，說的東西也確實有道理
估計現在早就被一衆先生扯着腿，從圍牆丟出學院了
哦，說到丟出學院，差點忘了還有一件事。
就是那個因爲跟蕭寒辯駁，從而使得顏面盡失的中年教習。
在那天過後，他沒有如蕭寒想的那般識趣的退出學院，而是依舊厚着臉皮呆在這。
不過，這下他是徹底學乖了，在書院裏儘量不跟蕭寒打照面。
偶爾遇到了，也是躲着走，害得蕭寒想找茬都找不到，只能故裝大度，實則悻悻作罷。
在如今的書院中，要問學生最愛上的誰的課
十個人中，估計得有十個半回答是蕭院判的課
這般擁護率，以至於連以往學生黨的最愛，體育老師看蕭寒的眼神都帶着一點點幽怨
害得蕭寒都以爲這渾身肌肉的傢伙是有什麼不能明言的特殊愛好，看見一次，心悸一次。
最受學生歡迎的蕭院判課程，其最大的特點就是不拘一格，甚至不拘泥在書院。
如果有人看到田野裏有一大羣孩子在研究野草，稻田，甚至石頭。
毫無疑問，這一定是蕭寒帶的隊
從實踐中發現，從發現中學習，這是蕭寒的特殊教育方法，且成績斐然。
看過了鄉間的風車，又看過了河邊的水車，有的學生腦洞大開，要將風車跟水車聯繫起來，做一個用風力取代人力打水的機器。
這樣一來，龍骨水車就可以用源源不斷的風力來帶動，那些農人也不用踩水車踩的腿都快斷了，
興沖沖的把這個想法告訴了院判。
院判卻什麼也沒說，只是給了他們幾貫錢，讓他們用課餘時間，去做一個小的模型出來。
捧着幾貫錢，幾個學生歡呼雀躍
這是他們有生以來得到的第一次投資，即使是家境十分優越的學生，也覺得這幾貫錢格外的有分量
有了錢，學生們卻一致決定，這錢不能亂花，一定要把每一文錢都用到了刀刃上。
做模型的木頭，他們可以去林子裏砍。
至於雕刻成型，也可以讓會木匠的手工課師傅代勞。
只有實在弄不出來的傳動，勾連，軸承等裝置，他們纔會小心的拿出錢，去外面購買。
話說回來，風車可以帶動水車麼
自然可以
但是有意義麼
答案蕭寒也很清楚：沒有意義
想要不靠提水，他至少有好幾種辦法可以使用，卻沒有一種，是靠一朵笨重的大風車來實現的。
不過，面對這些學生一次一次的失敗，他還是爽快的追加了投資。
沒看到那些孩子爲了能讓風車可以拉動沉重的龍骨水車，已經將水車改造的比以前更加方便輕盈這本身，就是一種收穫
風力水車的項目，耗了大概一個月時間，最後不出所料的失敗了
材料達不到要求，風車的動能損耗嚴重，這些都是學生解決不了的大問題
這樣的東西，即使造出來，即使勉強帶動水車，也很容易損壞，沒有任何實用價值
不過，雖然風力水車失敗了，他們改造的新式水車卻讓蕭寒笑的合不攏嘴。
以投資人的身份把新水車模型拿出去，找賣農具的商人賣了，不僅把投資的十來貫錢賺了回來，還餘下了幾貫錢，足夠請幾個學生大喫一頓
殷燦一開始，對蕭寒的這種行爲還大爲鄙夷，認爲他這純粹就是在誤人子弟
不過，等看的久了，琢磨出味道來了，他也就不再反對，甚至偶爾也學着他的樣子，拉學生出去放飛一下。
墨家在揚州城盤踞百年，能去的地方，能見識到的光景，自然要比人生地不熟的蕭寒多太多
這不，偶爾去了一趟印書作坊，回來後，王崇安就給了他一個大大的驚喜。
“殷院判，如果你給我十貫錢，我就告訴你一個加快印書的法子”
從印書作坊回來後，小胖子王崇安偷溜到殷燦的辦公室裏，神祕兮兮的說道。
“啪”隨着一聲脆響，一張十貫的寶鈔就拍在了他面前的桌子上。
說起來，如今的寶鈔，已經不是當初簡簡單單幾個商行聯合發行的紙片片了。
它如今，已經有了官府的背書承認，並且重新做了很多防僞標識的正式錢幣
雖說目前，只有揚州和杭州幾個地方認這種寶鈔
“別看了，是真的外面不可能有這種棉芯紙”
實在是看不慣小胖子拿着寶鈔東瞅瞅，西摸摸，就怕自己騙他的混賬模樣，殷燦咬着牙怒斥一聲，同時決定：一會要是這傢伙說不出個一二三四來，那他一定要讓這小傢伙知道知道什麼叫做院判的威嚴
“嘿嘿”小胖子王崇安被殷燦嚇得一哆嗦，不過很快就咧嘴笑了起來。
一邊笑，還一邊小心的把寶鈔摺好，放到懷裏。
臨了還噁心的輕拍了拍，彷彿怕它自己長腿跑了一般。
殷燦見到他的動作，眉頭頓時皺的更深了：“錢收了，快說法子吧要是我覺得法子不好，就算你把寶鈔吞下去，我也有法子讓你再吐出來”
“哎，區區十貫錢，只能造福自己，連造福家庭都算不上，更別說造福天下呢我纔不會那麼傻吞它”
王崇安翻了個白眼，搖頭晃腦的剛說到一半，突然覺得不大對勁，四周的空氣怎麼有些冷
“咳咳我是說，咱們上午看的那個印書作坊撿字效率太慢了找一個字，有時候得找半天看着就費勁，所以我琢磨出一個新東西，可以把所有的字都在上面有順序的排列起來，這樣撿字的速度不就快了”