趙守業破天荒的和趙守志一同上學了，平日裏他總要晚走那麼一陣兒。
“大哥，我們班上二年的屋考試去。”趙守業邊走邊說，他似乎對二年級那屋有無限的期待。
學校的操場上只有幾個不怕冷的大個子學生在追逐。
趙守業說來早了。
不等迴應，趙守業飛快地跑向他班的教室。趙守志看到李德才的小腦袋瓜從教室的門裏探出來。
正在猶豫要不要進去自己班裏時，孫成海咣地一聲撞出門來，後面孫桂芳拿着笤帚追趕着。孫成海得意地笑，邊跑邊搖着屁股。孫桂芳大聲地喊：“傻海子，咋不喫大餅子噎死你。”
趙守志覺得有趣，無聲地笑起來。
撤去了爐竈的教室顯得空曠了許多，也顯得更加清冷。窗玻璃上有少許的霜花，風從窗上的縫隙裏灌進來，一張桌子倒在地中央。
教室裏的八九個學生或站着或坐着。趙守志將只裝了小盒和幾個本子的書包放到自己的座位上後，到前面的黑板下仰頭望着，看上面殘存的字跡。周勝寶捱過來拍了他一下道：
“小朋友，握個手，拍拍肩膀來個鬥。”
趙守志迴轉身衝着周勝寶虛晃了一拳後，用肩膀去撞他。這兩個孩子撞得起勁兒，便引來了別的一些同學也過來擁擠，他們邊靠牆擁擠邊喊：
“擠，擠，擠香油，擠出粑粑換糖球。”
這樣的遊戲持續着，二十幾分鍾後，趙守志全身出了汗，頭上的狗屁帽子也被他甩到自己的書桌上。
鐘聲響過之後，一二年級學生從考場上跑了出來。孫成海突然大喊道：“哎呀媽呀，這屋裏有鬼呀，快跑啊。”
他喊完率先撞出去，幾個大個子男生也一起喊着神號鬼哭的樣子，嚇壞了膽小的女生，她們也驚慌地向門口擠去。
幾分鐘後，這一班學生被召集到辦公室裏，分坐在寬大的辦公桌前。趙守志和李福臣坐在一張暗紅色的辦公桌兩端，他們的前面坐着魏紅雲和陳永安。趙守志忽然羨慕起陳永安來，因爲他能和魏紅雲很近地坐在同一張桌子上。這種想法很是奇妙，支撐着趙守志想象下去。
葛老師環視了一下全班同學說：“考試期間同學們要遵守紀律，不能打小抄，不能交頭接耳，要用真實的成績檢驗自己這一學期的學習。”
她攏了一下頭髮，抿嘴笑了。她的笑容很甜美，像五月裏初綻的海棠花。
數學題抄寫在東牆的黑板上，共五個大題：計算題、文字題、應用題。趙守志算得很快，幾乎是在老師抄完後就將前面的計算題和文字題答完了。餘下的三個應用題沒有費上多少氣力，趙守志很快將式子列出並得出答案，之後，他危襟正坐。趙守志現在有一點驕傲的心理，同時也希望老師過來看看。他並不希望老師檢查對錯，而是希望老師能露出讚許的表情。
趙守志的臉一熱，忙伏身看自己的試卷。
陳永安一定是把試題答完了，此刻他搖頭晃腦地半舉着卷子一副得意的樣子。魏紅雲歪着腦袋，右手託着腮，在冥思苦想。
窗戶上探出了一個小腦袋，那是趙守業的。他的“栽麻”的坦克兵帽歪扣着，手指在窗玻璃上滑動。葛老師向他揮手示意，趙守業看見了，將腦袋縮了回去。
陽光斜射下來，明亮地映在地面上，桌子上，映在左前方的爐子上。爐子裏的火燒得正旺，雖然隔有兩米遠，卻依然能感受到炙熱。
辦公室北牆張貼的廣播體操分解圖中，那個健壯英氣的男人在做上肢運動衝拳運動體轉運動……趙守志看着，忽然覺得那個人就是譚老師。
“都仔細檢查，別覺得做完了就沒事了。好好看卷子，別捅咕。”說話的是譚文章老師。
趙守志從剛纔那如夢幻般的狀態中醒轉過來，目光從那張部首表上掠過，最後落在他自己的卷子上。他看了一遍卷子，看得並不仔細，之後閉上眼睛。他的眼簾上一片昏黃，無數的白亮的小船在這一片昏黃中行走，也有四五隻鳥在振翅而飛，彷彿要穿越出去，融進一月初的陽光中。
“趙守志，你昨晚沒睡覺嗎？”趙守志激靈一下睜開眼睛，看見老師正盯着他。
第一節數學考試後，趙守志沒有和同學們討論試題的結果，他的想法很簡單，考完了還對它幹嘛呢？這一方面源於他的天性，不喜歡糾結於過往，另一方面也是留有趙庭祿的遺傳，隨性隨和有點馬虎。
在語文考試中，趙守志沒有那麼順利。聽寫時“澎湃”這個詞沒寫上，輾轉反側的輾字也沒寫上，廢寢忘食的寢字是瞎蒙的，僅僅是形似連他自己都感覺不對。其他的雖說都寫上了，但不敢說沒有錯誤。
餘下的題都抄寫在黑板上。
偉大的反義詞是不偉大，哪個詞是不偉大呢？與大相對的是小，那會是什麼小？這道小題真難住了趙守志，他連蒙都不可以。
正向西斜去的陽光，明晃晃地照在黑板上，反射的光又映進趙守志的眼裏，叫他感到惝恍迷離。
“渺小——渺小——反義詞。”是王老師在他身邊小聲說。
趙守志聽得明白，偉大的反義詞是渺小。可是渺小“渺”字怎麼寫呀？王老師以爲他沒聽清，又小聲說：“渺小。”
趙守志就這樣苦思苦想了好一會兒也沒有確定渺字該怎樣寫，實在沒有辦法，他寫了個“秒”字來冒充。
趙守志對語文考試完全失去了信心，及至他寫完作文後交了卷子。所以當回到家裏回答母親的問話時，他支支吾吾含糊其辭，目光猶豫，躲躲閃閃。
趙守業倒是輕鬆，他說他全答上了。張淑芬調侃他道：“全答錯了吧？”