任野看着身旁炯炯有神的君亦暮望着黑板發呆，手撐在課桌上從口袋裏拿出棒棒糖到她面前，君亦暮被眼前突如其來的棒棒糖嚇到看清楚才緩過神來。
任野噗嗤一聲：“小鬼，早安糖。”
回過神的聲音有點顫，軟軟糯糯道：“好，謝了。”
他勾脣嗤笑：“想什麼怎麼出神連糖果都黯然失色才喚醒糖果小仙。”
君亦暮被他逗樂一笑而過：“想蔣老師說的。”
“是那些？”
“文化傳承。”
“喔，怎麼說？”
“中國非遺手藝有：皮影戲、剪紙、戲曲、古琴製作技藝、二十四節氣、宜興紫砂陶製作技藝、界首彩陶燒製技藝、刺繡、木偶戲、珠算、鍼灸、詩、詞、民歌民遙、書畫，絨花、竹刻、泥塑、燈綵、麪人、草編、糖塑、蘇繡、石雕、玉雕等等。
國家級非遺代表性項目共有1557項，包括民間文學類167項，傳統音樂類189項，傳統舞蹈類144項，傳統戲劇類171項，曲藝類145項，傳統體育、遊藝與雜技類109項，傳統美術類139項，傳統技藝類287項，傳統醫藥類23項，民俗類183項。
平常接觸的並不多，仔細一看卻又無處不在，各有各美，獨特的魅力，這個就是傳承文化的意義吧。”
任野意味深長地揚眉，半眯着眸子，視線落在她身上：“你知道的還挺多，我都快趕得上你這個百寶箱，暮先生什麼時候給學生補補課，讓我看看先生的世界是什麼樣。”
君亦暮奶兇奶凶地瞪着他，拿着水杯和禮物，頭也不回走出教室，任野嬉皮笑臉地看着她離開教室。
拿着包裝好的禮物上面畫着竹子來到樓梯處等着曲成蹊，裏面的杯子是竹筒形狀杯身弄着竹葉在大拇指按的位置特意弄了三個葉片，正準備戴上耳朵時曲成蹊來了。
少年一身白淨，戴着銀框眼鏡可以稱得上軒然霞舉，沒有初見時的頹廢，沮喪，面帶微笑緩緩從樓梯上走下來。
“暮暮，怎麼了？”
看着這樣的曲成蹊很是欣慰，當時的幫助讓面前這個少年走出來。
“這個給你。”
少年羞紅了臉接着禮物。
“謝謝。”
她輕咳一聲，努力地憋住上揚的脣角：“謝什麼，我先走了拜拜。”
曲成蹊笑了：“好，拜拜。”
緊握手中的禮物看着她離開這棟教學樓消失在自己的視線纔回到自己的教室。
在陽光明媚的道路上悠閒的走着，聽着頭上傳來的搖曳聲，不停變化的樹影在路上也隨着起舞，傳來一個哀傷的聲音低着頭看去是兩隻麻雀。
一隻在路的中央躺着倆腳朝天的麻雀，一隻着旁邊守着不願意離去，離去的是大鳥，守着的是小鳥。
君亦暮忐忑走去蹲下來拿起躺在地上的麻雀身上已經沒有生命的痕跡，小鳥似知道她善意，不願意離開一直跟着君亦暮。
麻雀似聽懂她的話，低聲向大麻雀道別：“嚶嚶唧唧喳喳…………”
短暫道別後君亦暮就開始挖坑就地掩埋，君亦暮準備離開時小麻雀卻跟着她，聽到後面的動靜回過頭看到小麻雀感覺到不對勁，向它走去伸出手，小麻雀很聰明立馬就跳到她手中。
君亦暮放到面前看到它的翅膀受傷了，心疼道：“那你先跟着我等你痊癒就離開吧，不過先委屈你幾個小時不要說話喔。”
麻雀點點頭。
“謝謝，我帶你去看看我生活的地方。”
加快步伐走進教室，沒想到還是遲到，小心翼翼藏在褲子口袋怕它受傷一隻手在外面端着它，梗咽道：“報告。”
老師斷暫停下幾秒看向門口：“進。”
整個人很緊張等着老師一句進如負重放鬆了一口氣，窘迫的低着頭這是自己第一次這樣，一溜煙到自己的座位迅速從口袋裏拿出麻雀到桌子上，好在書多看不到麻雀。
看着麻雀沒什麼事才長舒一口氣，拿着水杯倒水到蓋上放到桌子上小聲喃：“小麻雀你就先將就喝吧，噓~”
任野看着神色慌張的君亦暮不知道從那裏掏出一隻鳥放到桌子上，嘴角上揚莞爾一笑，加入竊竊私語中：“小鬼，這小東西從那抓的。”
君亦暮沒好氣，努力控制自己情緒道：“什麼小東西它叫麻雀，是它選擇的我。”
見她氣得先河豚於心不忍控制着自己想笑，道：“好，是在小生才學學淺。你準備養它？”
一臉慌張，雙手不停搖道：“嗯，不是。麻雀是國家二級保護動物，我只照顧到它完全痊癒就放了它。”
心裏面清楚小部分是珍惜動物，還有想讓小鬼和自己多說說話，故意爲之，狡黠道：“這小東西二級？受傷了，看不出來啊。”
任野玩味直直看着麻雀似在內心裏把它給烤了一樣，君亦暮猛然擡起頭看着旁邊的任野還在看着麻雀。
拿起書把它擋着，喟嘆道：“翅膀，你別盯着它了它害羞。”
“就它還知道害羞……”
咬牙切齒攥緊拳頭道：“任野……，你別逼我掐你。”
任野想起那段時間被掐得手一個月才消失，渾身雞皮疙瘩都起來了，倒吸一口氣：“好好好，我學習學習。”
頓時覺得任野的反應很滿意，心滿意足傲嬌回過頭：“這還差不多~”
任野撇着頭偷咧着嘴笑，君亦暮聽着課，小麻雀很安靜沒多久在桌子蹲着睡覺。
一節課結束了，君亦暮拿着書把麻雀藏起來拿着手機打電話給墨念。
看到是君亦暮的電話立馬接起電話，語氣都溫柔起來，特意提高聲音炫耀道：“怎麼了，妹妹。”
旁邊的同學們聽到後尷尬得摸摸頭嫌棄看着墨念，不伐有同學鄙視他。
“哥，你有認識獸醫的嗎？”
“等一下，我問問。”立馬捂着電話大聲吆喝道：“你們誰認識獸醫，有的給個電話，快點啊。”