何西蒙趕緊招呼隊友們回防，鄭五底線發現，直接一個長傳給了快到中線附近的吳後。
吳後接球不停，直撲諸暨中學的禁區。
顏輝和封辰根本來不及回防，王羨和唐晨鋒一前一後，試圖對吳後進行包夾。
但是吳後行進間變向，從右路轉左路，將王羨和唐晨鋒都吸引過來之後，突然劃了一道弧線，又從禁區殺了出去，沒有選擇強行上籃。
“注意身後！”
剛過了半場的何西蒙大聲提醒隊友，吳後這一球明顯是要傳球中路了……但爲時已晚，在何西蒙提醒的同時，吳前半轉身一個擊地傳球，給了中路跟進的孫暗徽！
孫暗徽接球再突，王羨和唐晨鋒迴轉不及，被孫暗徽直接右側上籃得手。
這反擊速度，也真是沒誰了，根本不給對手落位調整的時間……
好在諸暨中學的體能至少是強化了一下，否則的話，幾個回合下來，直接就會被回浦中學拖垮，接下來就會任人宰割。
現階段，何西蒙能夠做的，就是以攻代守，先將場面撐住，等到回浦中學開局三板斧過去，反擊速度回到正常狀態的時候，纔是隊友們開始發揮的時間。畢竟，現在這種狀態之下，一旦出現失誤，對於球隊士氣的打擊會非常大。而回浦中學，絕對會伺機打出一波小高潮，確立領先的優勢……
輪到諸暨中學進攻，何西蒙還是不急不緩地推進。
既然回浦中學在極力提速，諸暨中學這邊就要極力降速！這是爭奪比賽的節奏權，不能落入對手想要的節奏當中。
控球過半場之後，何西蒙指揮着隊友們落後，並試圖吊球禁區附近的顏輝，想讓顏輝打一球！
但是回浦中學的夾擊上的非常快！餘樂品在身後頂防，鄭五在身前干擾，上下其手，根本不給顏輝背身推進的機會。
顏輝被迫重新將籃球回傳給三分線外的何西蒙，何西蒙接球的瞬間，擺出準備直接出手的動作。
孫暗徽並不起跳，而是滑步上前，象徵性地伸手干擾，擺明了是不相信何西蒙會選擇三分球。
雖然何西蒙在對陣杭州四中的比賽當中，展現出來了不俗的三分投射實力，但是高中聯賽，大部分球員的投射能力都不太穩定。所以，基本上沒有球隊，會將三分球當做球隊的主要進攻武器。這個年代，還是崇拜內線進攻的時代。要麼主打大中鋒內線硬鑿，要麼主打鋒衛突破上籃。
何西蒙摸清楚孫暗徽的心態之後，先按照他的思路，運球突了一步！
孫暗徽果然快速後撤，露出一個“果然如此”的表情！
但是下一刻，何西蒙立馬接了一個急停，一個胯下換手，佯裝要轉向，實則接了一個後撤步的收球……嗯，哈登的絕學之一！做不好就會被吹走步的那個動作。
現場的裁判猶豫了一下，最終沒有吹響哨子。
何西蒙順勢推射三分出手，籃球劃過一道極高的弧頂，空心命中！
“我靠！誰說何西蒙不擅長得分嗎？”
“我靠！何西蒙這是打雞血了嗎？”
“我靠！何西蒙這是吃槍藥了嗎？”
……
何西蒙開局一改小組賽期間不肯投籃的風格，三投三中，連得7分！瞬間炸翻了觀衆席。
尤其是a組那幾支沒有與諸暨中學交手的球隊。因爲他們從b組其他幾支球隊口中得知的何西蒙，是傳球犀利，擅長助攻和場上指揮，但是得分能力不行，三分球偶爾會抽風……
“你們管這樣的何西蒙，叫做不會得分？”
a組的球員們懵逼了。
事實上的，b組球員的懵逼程度，絲毫不亞於a組。
因爲與他們交手的何西蒙不是現在這個樣子的。與b組球隊交手的何西蒙，場上話很多，逼逼叨叨指揮隊友們跑位、打戰術，不厭其煩地傳球、傳球、再傳球……
全然不是現在這樣人狠話不多的模樣……
“話說，哪個纔是真正的何西蒙？”袁張揚在看臺之上喃喃自語。
“兩個都是！”劉玉東冷冷道，“一個是教練模式下的何西蒙，一個是球員模式下的何西蒙！”
火力全開的何西蒙，幫助諸暨中學頂住了回浦中學開局的狂攻。
隨後，鄭五開始發揮，接連單打王羨得手。
王羨防守實力不弱，但是身材偏瘦弱。在防守鋒衛球員的時候有優勢，面對鄭五這種兼具身高力量的前鋒，王羨防的非常喫力。
於是，何西蒙提前啓動輪換，將張鎮鵬替換了上來。讓王羨降一個位置去打分衛，唐晨鋒下場休息。
最強回浦，還是需要最強諸中來對應。否則的話，一不小心，被回浦中學拉開了分差，接下來的比賽就不好打了。
畢竟，何西蒙現在實力雖然有了全面的提升，但是到底提升到了什麼程度，說實在的，何西蒙自己也沒有底。因爲至今爲止，還沒有球隊，能夠將何西蒙逼到絕路之上，讓何西蒙孤注一擲、死戰一場的……
張鎮鵬早就有心與鄭五一較高下，得到何西蒙的召令之後，扔掉套頭衫，蹦跳着就上場出戰。
張鎮鵬上場之後，對於何西蒙最大的幫助，是進攻壓力銳減。
開局階段，顏輝被回浦中學重點看守，在內線找不到太好的出手機會，何西蒙只能利用自己的個人能力幫助球隊得分。
而張鎮鵬的特點，是可內可外！
現在內線遲遲不開的情況之下，張鎮鵬可以與何西蒙聯手，一起撕裂回浦中學的防線。
果然，張鎮鵬上場之後，利用回浦中學大部分注意力都在何西蒙身上的時候，與顏輝在禁區之內，打了一下無球掩護，幫助顏輝帶走了餘樂品……
張鎮鵬原本的意思，是想要何西蒙將球傳給他，由打小打大，強喫餘樂品。
沒想到，何西蒙一個虛晃，將球傳給了另一側的顏輝，讓顏輝以大打小，背身強吃了鄭五一球！