這也難怪，實在是那些突然入世的大佬，給唐凌的壓力太大了。
從諸葛老師和上官師姐身上，唐凌已經充分的認識到了他們到底有多麼的可怕！
並且，接下來站在他對裏面的那兩位大佬偏偏還是八人中最強和較強的兩位，對他們這樣的存在而言，只要新世界的大門向他們打開一條縫，就足以他們靠着自己的超強底蘊一步步強行撬開這道門。
所以，唐凌此刻根本就是毫無顧忌了，先是將自己腦海中的那些個知識在五年的時間裏掏出了近半給諸葛老師，使得他短短五年間突飛猛進。
據他自己說，如今雖然還不至於趕上那位最強，但是卻也有資格稱第二了！
由此可見，他們是有多麼的恐怖！
但是，在以一己之力爲老師無限縮短了他和那位最強之間的差距之後，唐凌還是不滿足，因爲就連諸葛老師自己都不敢保證在重新和那人站在差不多的起跑線上時，就一定能夠超過他。
因此，唐凌就必須自己再去培養一些人才出來。之所以沒有選擇高年級班，而是來到了中級班，卻是因爲他們還沒有受這個世界太多的污染，加上精神力也到了一定的階段，可塑性是最強的。
並且，現在看來，這個中級3班分到的學生還都是些不錯的苗子，原本出來的這一週，唐凌就只打算讓他們向消除相互之間的隔閡，卻不料只一天就完成了預定的任務。
計劃趕不上變化，最終，唐凌決定提前進入第二階段，開始動手調教他的這些學生們！
結束了這節課剩下的時間，唐凌讓幾位尖子生自由活動，而不出意料的，他們都是主動的回到了教室，去幫助那些還未完成前一個任務的同學。可見，如今的3班已經有了一定的集體觀念，團結意識較濃，是個好現象。
下午，功夫不負有心人，班上處在第二梯隊，精神力兌換數值在8、9左右的幾位學生們也完成了任務，使得新知識研究小組的總數突破了10人，男女生分組之後也各有5、6人。
還是唐凌依着一貫照顧女孩子的行事風格，下午最先上課的是女生組。
因爲教室裏還有二十幾個學生在奮鬥着，所以課堂搬到甲板上，唐凌身邊鶯鶯燕燕圍坐着一羣含苞待放的軟妹子，加上她們此時身着的寶凌艦隊常服，更是耐看，連帶着唐凌上課的心情都如同妹子們臉上甜美的笑容一般燦爛。
手上拿着一塊四四方方20釐米大小的鋼板，唐凌說道：“這是我中午締造出來的新型鋼板，大家人手一塊兒，精神力透入，今天的課堂任務就是搞清楚它裏面是個什麼樣？要想能夠動手締造它，你們就得先掌握【入微】這個新的技巧。”
“我們知道了，唐凌老師！”乖巧的一一接過唐凌分發
“嗡···”
接過教具，妹子們一個個就迫不及待的開始向教具中注入精神力，接着就開始閉眼感知起來。
而此時，唐凌也在一旁傳達着技巧：“不要將精神力鋪開，儘量收攏，集中於一點，將一小塊兒地方包裹住，然後盡你們所能壓縮精神力。今天的任務是，先將你們精神力包裹住的那塊區域在締造視角中放大到與手中鋼板同樣大小。”
“嗡···”
唐凌說完之後，妹子們的精神力波動就明顯先強後弱，這是她們聚攏之後開始壓縮的表現，從精神力的波動上，唐凌就能夠知道她們的進度。
毫無疑問，在這種精細活兒上，納蘭柔同學自然是最厲害的一個，原本唐凌以爲第二個應該會是劉巧娟，卻不料司徒雅異軍突起，或許是她本就專精於艦體的緣故吧。
任務下達了，唐凌也就當起了甩手掌櫃，直到這堂課結束，妹子們還是埋頭沉浸在自己的世界裏。
第二堂課是男生組的，激動的男生們早早就來到了主甲板的另一邊，因爲此時女生組還在刻苦努力着。
“嗡嗡嗡···”
課一開始，唐凌就陸陸續續往外締造顯形出了好幾種不同的炮彈出來，這第一堂課，唐凌可不打算就讓他們接觸新型艦炮。
“在此之前，你們的先生和博士老師們都言不尊締造法是大不敬，不到精英級就開始擅自改制也是大不敬，在我看來那就是屁話，你們之所以締造個動物模型都這般費勁，卻都是拜他們所賜！”
所謂“締造法”就是人爲制定的法則與尺度，比如戰艦艦體的構造，艦炮的大中小型區分等等，學院的學生直到高級爲止，都必須遵守這個“締造法”，按部就班的去進行他們的締造活動，用唐凌的話說，這就是個操蛋的東西！
“是！”不住的點着頭，這句話出自唐凌之口，學生們只有信服的，按照唐凌的要求，他們如今已經將學院的老傳統扔得差不多了，要想跟上唐凌老師的步伐，過去的東西統統都是要不得的，是拖累，是頑疾！
“現在在你們面前的這些炮彈，一共有六種類型，分別是：1號：高爆彈、2號：碎甲彈、3號：破甲彈、4號：穿甲彈、5號：對艦炮用爆破彈、6號：對戰艦用殺傷彈，這六種。”指着面前的這些炮彈，唐凌開始介紹起來。
“炮彈上標有【1】這個數字的即爲1號高爆彈，它也是我們目前所使用的炮彈類型，不過我的高爆彈顯然威力要比普通的高爆彈大得多。”
“而2號碎甲彈，擊中敵艦艦體之後，會直接拍在艦體上，對艦體外部並沒有多少殺傷，但卻能震碎艦體內部，從而達到殺傷船艙內部敵人的效果。”
“3號破甲彈，顧名思義，是能夠破開敵艦裝甲的炮彈，接着破甲彈之後再來一發高爆彈，是個不錯的組合！”